學(xué)位論文答辯是研究生教育的重要組成部分，完成了學(xué)位論文的寫作，并不意味著能順利通過答辯。論文答辯不僅表達(dá)論文的主題和主要的研究內(nèi)容，而且可能包含著書本或論文之外的內(nèi)涵，需要掌握答辯技巧。有些研究生雖然能順利地完成學(xué)位論文的寫作，但對論文的答辯過程不夠了解，沒有掌握一套行之有效的答辯技巧，最終造成答辯成績不理想，甚至不能通過答辯。為此，記者采訪了北京體育大學(xué)體育新聞專業(yè)碩士研究生小佟，她介紹了一些論文答辯準(zhǔn)備和答辯中的技巧。

　　答辯前學(xué)生要熟悉論文，做好幻燈片

　　研究生要對論文的全部內(nèi)容了如指掌，特別是要對論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲、仔細(xì)審查。首先，要明確論文的基本觀點和主要論點的基本依據(jù)，弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次，要仔細(xì)查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問題，要在答辯前做好充分準(zhǔn)備，即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、修正、解說等。再次，在答辯提綱中先確定講述的要點，然后圍繞這個要點按照邏輯順序列出以下內(nèi)容：為什么要進(jìn)行這項研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

　　研究生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此，幻燈片內(nèi)容要簡潔，宣講用的圖表數(shù)量要少，要使用可視性強(qiáng)、趨勢明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別，同時把幻燈片提前拷在將要演示的電腦上，并嘗試是否能打開。由于電腦版本的問題，有的電腦打不開高級版本從而不能在答辯中使用幻燈片。

　　答辯時學(xué)生要把握時間，準(zhǔn)確應(yīng)答

　　答辯會上，學(xué)生除了要儀容、儀表大方以外，還要努力組織一個好的開頭，一開始就抓住聽眾的注意力;講述論文各部分時，要盡快涉及要點，語速要適當(dāng)，可嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z言，包括手勢、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染。

　　如何在有限的時間內(nèi)把要講的內(nèi)容講完，并讓聽眾完全理解所講的內(nèi)容，是答辯成功與否的關(guān)鍵。在正式答辯前，答辯者要多次試講練習(xí)。在答辯過程中，答辯者要注意隨時調(diào)整語速和敘述的詳略，不要等到?jīng)]有時間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒有講。

　　在回答問題階段，學(xué)生要先聽清楚專家的問題，認(rèn)真領(lǐng)會題意，正確理解專家提問的動機(jī)，并針對問題核心抓住重點回答，不要答非所問，從而引發(fā)更多的問題。學(xué)生答辯時要保持謙虛的態(tài)度，對自己沒有把握回答的問題，可以申明理由，對個別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認(rèn)真回答，適當(dāng)說明�？忌�謹(jǐn)記要尊重答辯專家，不要過分爭辯。

　　一、研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況

　　答辯報告的內(nèi)容主要包括：

　　1.論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;

　　2.碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法;

　　3.成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。

　　二、答辯委員會專家提出問題

　　提問一般包括以下幾種類型：

　　1.對選題意義提問;

　　2.對重要觀點及概念提問;

　　3. 對論文新意提問;

　　4. 對論文細(xì)節(jié)提問;

　　5.對論文數(shù)據(jù)來源提問;

　　6.對論文薄弱環(huán)節(jié)提問;

　　7.對建議可行性提問;

　　8.對學(xué)生所做工作的提問;

　　9.對超出論文范圍的提問;

　　10.沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問;

　　11.對格式是否規(guī)范化的提問。