一、畢業(yè)論文的性質(zhì)
畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生針對某一問題，綜合運用自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進(jìn)行探討和研究后寫出的闡述解決某一問題、發(fā)表自己學(xué)術(shù)見解的文章。
畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種，是表達(dá)科學(xué)研究成果的文章。
大學(xué)畢業(yè)論文要求抓住反映本門學(xué)科根本性質(zhì)的某一個問題的某一種側(cè)面或當(dāng)前疑難的焦點，談出言之有理、持之有據(jù)的具有一定學(xué)術(shù)性的意見，能夠基本反映學(xué)生目前所具有的學(xué)術(shù)水平和進(jìn)行科學(xué)研究的能力。
大學(xué)本科畢業(yè)論文的衡量標(biāo)準(zhǔn)主要有兩個：
1、 較好地掌握本門科學(xué)的基本理論、基本技能和專門知識。
2、 畢業(yè)論文的實際成績還應(yīng)說明學(xué)員具備了“從事科學(xué)研究工作或承擔(dān)專門技術(shù)工作的初步能力。”
二、畢業(yè)論文的類型
按所研究的內(nèi)容不同分：
1、社會科學(xué)類：如哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等;
2、自然科學(xué)類：物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、礦物學(xué)、生理學(xué)、數(shù)學(xué)等。
3、藝術(shù)類
從畢業(yè)論文的品質(zhì)及其表現(xiàn)形式的不同特點來說，畢業(yè)論文分為：
1、創(chuàng)造型：對所研究課題以往的理論、學(xué)術(shù)觀點有新的發(fā)展和深入開掘，或提出新見解，或證明先前的說法是錯誤的;或更進(jìn)一步，對學(xué)術(shù)界尚未認(rèn)識的事物有新發(fā)現(xiàn)，提出新假說、新理論等。
2、評析型：對社會現(xiàn)象從根源、影響到結(jié)果進(jìn)行透徹的分析;也可以利用自己所掌握的科學(xué)理論，對學(xué)術(shù)界的某種學(xué)說或某種思潮進(jìn)行評價。(注意：要突出“評”和“析”，不能只是機(jī)械地、簡單地介紹;在選擇評析的對象時要突出一個“新”字。)
3、描述型：從社會科學(xué)內(nèi)容上：重在資料的收集、挖掘、整理、鑒別、描述和說明、解釋;從自然科學(xué)內(nèi)容上：重在對某一實驗過程如試驗前的準(zhǔn)備、原料的性質(zhì)、必備的儀器、配料的方法、獲得的數(shù)據(jù)、試驗過程及結(jié)果的描述和說明。此外，除描述和說明外，也還是要有論述。
4、綜述型：其目的在于或使其來龍去脈清楚，或是令學(xué)術(shù)陣營分明，或是要分清主次輕重，或是要讓爭論焦點明朗。
三、畢業(yè)論文的特點
1、理論性：這是畢業(yè)論文的靈魂，作者往往運用抽象思維的方法，在對豐富、復(fù)雜的材料進(jìn)行分析綜合的基礎(chǔ)上，尋找出帶有普通意義的規(guī)律并加以論述形成由概念判斷推理組成的一個體系。這就是畢業(yè)論文的理論性。
2、創(chuàng)造性：(1)揭示出事實的本質(zhì);(2)文章的論點能引起人們的普遍關(guān)注;(3)文章中的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)見在實踐中能得到廣大讀者贊同并被有效地應(yīng)用。
3、科學(xué)性：(1)作者觀點能夠反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律;(2)材料必須確鑿、新鮮; (3)論證要嚴(yán)密、無懈可擊。
4、思想性：主要體現(xiàn)在文科類的畢業(yè)論文中，這是由文科畢業(yè)論文研究的內(nèi)容所決定的。
5、實踐性：指作者的新發(fā)現(xiàn)和新理論在各種社會實踐中的實踐價值和現(xiàn)實意義。
四、畢業(yè)論文的材料
1、材料的概念
作者為了某一寫作目的選題，直接或間接從現(xiàn)實生活中收集、感受到的并運用于寫作過程，體現(xiàn)或未體現(xiàn)于文章的事實和理論根據(jù)材料比資料更有條理、更有序、更精確。
2、材料的意義
寫文章的三個程序：首先，提出中心思想，作為文章的基礎(chǔ);其次，是考慮題材，依據(jù)中心思想提煉題材;最后，是醞釀辭藻，把思想題材扼要寫出來，然后潤色和加工。
(1)、詳盡地占有材料是科學(xué)研究的前提;
(2)、材料是主題形成的客觀基礎(chǔ);
(3)、主題的表達(dá)與材料的使用密切相關(guān)。
3、材料的獲取
獲取的途徑：直接從調(diào)查、觀察、實驗中獲取;間接地從書籍、期刊雜志、報紙以及其他文獻(xiàn)資料中獲取。
社會科學(xué)研究的文獻(xiàn)資料源
社會科學(xué)研究的文獻(xiàn)資料主要有4種：(1)圖書 (2)期刊 (3)報紙 (4)其他(會議文獻(xiàn)、學(xué)位論文和黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部刊物)
積累材料的方法：(1)查找圖書文獻(xiàn)資料 (2)查找報刊論文資料 (3)利用三次文獻(xiàn)(三次文獻(xiàn)指綜述、述評、書評、評論、年鑒、手冊、百科全書等) (4)利用其他工具書和向?qū)＜艺埥獭?/p>
4、選擇材料的原則
(1)、 選擇能突出主題的材料
(2)、 選擇典型的材料
(3)、 選擇新穎、生動的材料
(4)、 選擇真實的材料
注意：1)、選用第一手材料;2)、第二手材料必須進(jìn)行考證核對，做到原文落實、出處落實;3)、區(qū)別材料的局部真實與整體真實。
五、畢業(yè)論文的選題
(一)、選題的意義及原則
(1)、意義：
1、可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模;
2、選題直接影響并制約著論文的效果和價值;
3、選題的恰當(dāng)與否，決定著論文寫作能否順利進(jìn)行。
(2)、原則：
1、專業(yè)性原則
2、創(chuàng)新性原則
3、適用性原則
(二)、選題的方法
1、 題材提取法; 2、擬想驗證法; 3、啟發(fā)式選題法; 4、社會調(diào)查式選題法。
(三)、最佳選題的獲得
1、 要在本學(xué)科領(lǐng)域的“空白處”尋找突破口;
2、 在學(xué)科領(lǐng)域的“空缺處”尋找突破口;
3、 在多學(xué)科發(fā)展的“交叉口”獨辟蹊徑;
4、 尋找突破口;
5、 在學(xué)科領(lǐng)域的“熱點”中尋找突破口。
要在上述的“空白處”、“空缺處”、“交叉口”、“熱點”中尋找最佳選題，就要了解靈感思維和創(chuàng)造性思維。
靈感思維的特點：1、模糊性 2、突發(fā)性 3、獨創(chuàng)性
創(chuàng)造思維的特性：1、求異性 2、發(fā)散性 3、聚合性
六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)
(一)、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)原則
(1)、結(jié)構(gòu)的含義和實質(zhì)：
含義：結(jié)構(gòu)就是按照事物的內(nèi)部聯(lián)系和發(fā)展變化的客觀規(guī)律，根據(jù)表現(xiàn)主題的需要，把那些零散的材料進(jìn)行合理的組織安排，使之條理化、系統(tǒng)化，成為有機(jī)的整體。
實質(zhì)：是作者對客觀事物的認(rèn)識和反映，是作者基本思路的體現(xiàn)。
