撰寫開題報告是進行科研課題研究的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預(yù)期目標?科研課題開題報告主要包括以下幾個方面。

　　一、課題名稱

　　(一)名稱要準確、規(guī)范

　　準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚;規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)。

　　(二)名稱要簡潔

　　名稱不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不用的文字盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。

　　(三)對課題名稱中的核心概念進行解說

　　解說要清楚，精要，準確。

　　二、課題研究的目的、意義

　　首先，要闡明課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。其次，要闡明為什么要研究這個課題，研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關(guān)的文獻資料，了解他人對本課題所做的研究及研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。

　　三、課題研究的目標

　　課題研究的目標就是通過研究要達到什么目標，要解決哪些具體問題。研究的目標是具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

　　四、課題研究的基本內(nèi)容

　　根據(jù)目標來確定這個課題要研究的內(nèi)容，研究內(nèi)容要比研究目標寫得更具體、明確。

　　五、課題研究的方法

　　“研究方法”這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設(shè)，為什么要用這個方法，以及要“做什么”“怎么做”。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。

　　六、課題研究的步驟和計劃

　　課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要分階段進行，每一階段從什么時間開始至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。

　　七、課題預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式

　　課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則就是這個課題沒有完成。在開題報告中設(shè)計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世，同時也有利于課題管理者據(jù)此對課題進行檢查驗收。

　　八、課題研究的組織機構(gòu)和人員分工

　　要確定課題組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。

　　九、課題研究的經(jīng)費及設(shè)備條件需要

　　研究工作經(jīng)費預(yù)算及設(shè)備條件的需要，必須寫清。

　　十、格式及其它要求

　　校級課題開題報告要求不少于3000字;標題二號黑體;標題下署名，四號仿宋;正文小四號宋體，1.5倍行距;各層級標題序號分別用一、(一)、1、(1)、①等;頁碼居中標注為“共ⅹ頁第ⅹ頁”。