每每畢業(yè)臨近，寫論文就成了擺在廣大畢業(yè)生面前的一大課題。對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不差，專業(yè)知識(shí)掌握良好，但是，寫論文，不僅是專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，還牽涉到很多其它的能力的運(yùn)用，如文字運(yùn)用能力、結(jié)構(gòu)安排能力、案例分析能力、資料查找和應(yīng)用能力等。一些不是學(xué)文的學(xué)生，人無(wú)完人，不一定都能夠綜合全面地掌握各種知識(shí)，再有一些在職研究生，平日工作較忙，空余時(shí)間不充裕，就算有寫作特長(zhǎng)也無(wú)法靜心寫作。于是，寫畢業(yè)論文，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)難題。論文的困擾，讓個(gè)別學(xué)生痛不欲生，恨不得食之肉剝之皮。但是，恨歸恨，畢業(yè)論文還是要寫的，不然幾年的書就白讀了。

　　那么，怎樣寫論文?在職研究生畢業(yè)論文怎么寫?從哪里著手較好?怎樣查閱資料?開題報(bào)告怎么寫?……等等問(wèn)題。

　　關(guān)于論文寫作，是個(gè)人所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用的結(jié)果，其技巧并非一朝一夕所能分析清楚。官方語(yǔ)言：勤學(xué)苦練，是最好的途徑。但是，畢業(yè)日期到來(lái)了，時(shí)不我待，怎么辦?而且，指導(dǎo)老師站著說(shuō)話不腰疼，滿口“觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新，要寫出新意來(lái)”“論文要原創(chuàng)，不能抄襲”……似乎寫論文很簡(jiǎn)單可隨意操縱。事實(shí)上，大家都清楚，要真正寫出“觀點(diǎn)創(chuàng)新、原創(chuàng)的、有可能開創(chuàng)什么先河”的論文，短時(shí)間內(nèi)是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且，畢竟是學(xué)生，沒(méi)有科研經(jīng)驗(yàn)，觀點(diǎn)創(chuàng)新談何容易?不信，叫指導(dǎo)老師自己寫寫看，看他能否寫出觀點(diǎn)創(chuàng)新的、填補(bǔ)什么領(lǐng)域空白的文章來(lái)?本人在這里直話直說(shuō)，別被什么“教訓(xùn)”所迷惑，按那樣子的方向，一輩子也寫不出論文來(lái)。還是踏踏實(shí)實(shí)地，走大眾化路線，天下文章一大抄。抄過(guò)來(lái)，改，再加以分析，拼出一篇好文章來(lái)。

　　但是，當(dāng)前一些“有關(guān)部門”，為防止剽竊抄襲，搞了一個(gè)反抄襲檢測(cè)系統(tǒng)，主要通過(guò)與中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)優(yōu)秀碩博士論文網(wǎng)等的比對(duì)，重復(fù)率達(dá)一定程度的就定為抄襲，當(dāng)然就不合格了。無(wú)論是盲評(píng)，防剽竊，反抄襲系統(tǒng)，都對(duì)畢業(yè)生的順利畢業(yè)產(chǎn)生了影響，成了畢業(yè)之路上的一個(gè)絆腳石，嚴(yán)重影響了社會(huì)的和諧。那么，怎么對(duì)付這個(gè)和諧社會(huì)的敵人呢?當(dāng)然不能閉門造車，一個(gè)字一個(gè)字的想，邊想邊寫。所以，還是老規(guī)矩，抄，再拼，再改，再加幾句自己的分析。把抄過(guò)來(lái)的弄的面目全非，自然就難測(cè)出抄襲了。

　　在職研究生論文的結(jié)構(gòu)安排，沒(méi)有固定的格式，須根據(jù)論文選題的內(nèi)容而定。本人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為理論、問(wèn)題、對(duì)策這樣的結(jié)構(gòu)寫作較為容易，還有案例分析、實(shí)證研究等，根據(jù)實(shí)際而定吧。論文的結(jié)論或結(jié)束語(yǔ)，是對(duì)全文的總結(jié)，可寫一些展望之類的。

　　下面，再談?wù)劥T士論文的開題報(bào)告寫作的問(wèn)題。關(guān)于開題報(bào)告的寫作，研究背景和意義，可先寫一些本課題的發(fā)生狀況，再在中間寫幾句存在的某些問(wèn)題，然后寫本文的研究希望起到什么作用，或有什么價(jià)值。文獻(xiàn)綜述里，是對(duì)前人的研究成果的分析，可寫哪一位學(xué)者，在哪一部著作里，提出了什么觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)有何意義，有何不足之處。最后提出自己的研究的創(chuàng)新點(diǎn)。當(dāng)然，別人學(xué)者的研究，是長(zhǎng)期的心血結(jié)晶，我們畢業(yè)論文幾天就搞定的“成果”，比別人創(chuàng)新并非易事。所以，提別人的不足之處的，說(shuō)宏觀一點(diǎn)，例如結(jié)合實(shí)踐不夠，角度較高等。在職研究生開題報(bào)告里的研究方法，這是論文寫作過(guò)程中所運(yùn)用的方法，一般可寫文獻(xiàn)整分析法、調(diào)查法、訪談法、定性定量結(jié)合分析法等。研究技術(shù)路線，是對(duì)全文的研究方法、過(guò)程的一個(gè)綜合。參考文獻(xiàn)，寫出你參考了哪些資料，一般的在職研究生論文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于40篇。重點(diǎn)提出：有的學(xué)校的格式要求中，研究生畢業(yè)論文正文的引言(或緒論)，是要求寫出研究背景意義、研究方法、研究的主要內(nèi)容等，也就是開題報(bào)告的內(nèi)容差不多的。代寫碩士論文，寫作中復(fù)制一下即可。

　　綜上，畢業(yè)論文寫作中，多參考范文，借鑒別人的寫作技巧，特別是結(jié)構(gòu)安排，多看才能更有分寸。應(yīng)引起注意的是，畢業(yè)論文的唯一目的或最終目的，是為了順利畢業(yè)，而不是創(chuàng)造某一部偉大作品，“創(chuàng)新觀點(diǎn)”之類的良言，權(quán)當(dāng)參考吧。在寫作過(guò)程中，能抄則抄，需改必改，通過(guò)反抄襲軟件系統(tǒng)檢測(cè)，讓導(dǎo)師滿意了，答辯通過(guò)了，就大功告成了。