一、 實習(xí)目的
金工實習(xí)是一門極具實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造必需的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。
通過這一門課不僅可以讓我們學(xué)習(xí)到機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識、了解了機(jī)械制造的一般操作、提高了自己的操作技能和動手能力，而且通過理論聯(lián)系實際，更加明悟了工作原理，提高了工程實踐能力培養(yǎng)了工程素質(zhì)。使我們認(rèn)識并親自實踐從毛坯到零件的工藝全過程，在頭腦中建立起工藝過程的概念，為以后的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。這樣的實習(xí)是面向大學(xué)生的實習(xí)，通過這樣的實習(xí)，在學(xué)習(xí)知識的同時，能力、素質(zhì)也會有所提高。另外，實習(xí)時，我們制作的實習(xí)件有明確的質(zhì)量要求，任何一個尺寸的超差都會產(chǎn)生廢品并造成經(jīng)濟(jì)損失，在這種環(huán)境下，我們的質(zhì)量意識大大增加；實習(xí)時，教師、指導(dǎo)師傅著重強(qiáng)調(diào)的是安全問題，安全教育伴隨著實習(xí)的整個階段，讓我們真正的明確了安全隱患有哪些，如何避免潛在的危險，在安全的前提下做好工作。通過這次實習(xí)也使我們認(rèn)識到了協(xié)作的重要性，互相幫助、互相配合、分工協(xié)作是實習(xí)中經(jīng)常碰到的事情，有些零件需要通過共同協(xié)作才能更好的完成；此外，實習(xí)時工廠、車間嚴(yán)格的規(guī)章制度使實習(xí)得以順利進(jìn)行，教師對實習(xí)的周密組織使實習(xí)井井有條，這些都使我們認(rèn)識到管理的重要性。這次的實習(xí)定能為我們將來在崗位上邁出堅實的一步，讓我們在以后能更加順利的進(jìn)入工作狀態(tài)。
