這次參觀實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然只有短暫的一周，我們可以接觸的東西也是有限的，但是在一定的程度上卻開拓了我們的視野，我們經(jīng)歷了“電力安全素質(zhì)培養(yǎng)，觀看教學(xué)視頻和參觀企業(yè)”三個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，使我們初步了解了《電力安全工作規(guī)程》，增強(qiáng)了我們的電力生產(chǎn)安全意識(shí)；另外先后參觀了森源電氣股份有限公司、
思達(dá)高科公司使我建立了對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和主要設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)；對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有更深的了解，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和走上工作崗位打下初步基礎(chǔ)；另外最重要的是讓我們深切感受到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，近距離的了解社會(huì)，深入生活，受益匪淺．帶隊(duì)老師的耐心細(xì)致，讓我們?cè)谝环N無比和諧的氛圍中，感受著電氣技術(shù)的飛速發(fā)展．在新奇和濃濃的求知欲的驅(qū)使下，同學(xué)們都能珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，提出了一個(gè)個(gè)好奇的問題．總之，這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限．＂紙上得來終覺淺，須知此事要躬行＂，所以我們要充分利用在學(xué)校的時(shí)間，努力學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上投身實(shí)踐，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，更好應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)！
第一章實(shí)習(xí)主體
第一節(jié)實(shí)習(xí)目標(biāo)
一、了解電氣安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)與技能；
二、對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備有一定的感性認(rèn)識(shí)；
三、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的概況，工程技術(shù)人員的主要工作內(nèi)容、要求與責(zé)任。
第二節(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、課堂、講座理論知識(shí)
（一）、鄭州輕工業(yè)學(xué)院配電情況
變電站是改變電壓的場(chǎng)所。為了把發(fā)電廠發(fā)出來的電能輸送到較遠(yuǎn)的地方，必須把電壓升高，變?yōu)楦邏弘�，到用戶附近再按需要把電壓降低，這種升降電壓的工作靠變電站來完成。變電站的主要設(shè)備是開關(guān)和變壓器。按規(guī)模大小不同，稱為變電所、配電室等。
老師在實(shí)習(xí)中首先為我們展示和講解了輕工業(yè)學(xué)院的配電圖，我們了解到了我們學(xué)校屬于二級(jí)負(fù)荷，因此配電采用了兩路進(jìn)線來確保學(xué)校的供電穩(wěn)定：一路來自園田路變電所，一路來自勞動(dòng)路變電所，采用了單母分段的主接線方式。優(yōu)點(diǎn)是：當(dāng)其中一段母線或某一母線隔離開關(guān)故障時(shí)，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護(hù)自動(dòng)斷開，將故障隔離，保證無故障母線仍正常運(yùn)行，從而確保在一路電路出現(xiàn)故障時(shí)，另一路能及時(shí)供電，從而縮小停電范圍，提高供電可靠性。由于我校屬中型企業(yè)單位，且為10KV進(jìn)線恰好符合單母分段接線的適用范圍。另外學(xué)校變電站包含了兩路進(jìn)線柜、兩路計(jì)費(fèi)柜，PT柜、變壓器柜、出線柜、箱變和母線聯(lián)絡(luò)斷路器。
