轉(zhuǎn)眼間，我們大三了，一年之后的我們將要為自己的理想去放手打拼。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了書本知識，對理論都有了一定的認(rèn)識與掌握，但對如何將理論與實踐相連，
如何將所學(xué)的理論運用在實踐中并沒有感性認(rèn)識，于是學(xué)校安排我們進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，讓我們直觀的觀察生產(chǎn)，讓我們直觀的感受理論在生產(chǎn)中的運用。為了我們以后能夠更好的適應(yīng)生產(chǎn)工作，熟悉社會，學(xué)校為我們安排了為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，讓我們更加了解生產(chǎn)實習(xí)的重要性，同時讓我對生產(chǎn)操作及流程有了進(jìn)一步的理解，把理論學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一。
在學(xué)校的安排下，我們坐上了開往寧夏銀川的火車。在火車上，大家都很興奮，能有這么一次機會很不容易，同時也讓我們增進(jìn)了彼此間的交流。我們充分體現(xiàn)了團隊精神，細(xì)心聽從老師的安排，互幫互助，讓我們每個人更加融入集體。
一.實習(xí)目的。
1．通過實習(xí)讓我們對電機的生產(chǎn)更加熟悉。
2．讓我們系統(tǒng)的對電機生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)過程及出廠的銷售方面有了了解。
3．更加了解一個工廠安全生產(chǎn)與制度方面的嚴(yán)格要求。
4．讓我們更進(jìn)一步把所學(xué)與實踐相結(jié)合，對電機的學(xué)習(xí)有了更深入的掌握。
5．讓我們能更早的體會到工廠的生活，為以后更快的融入這種生活起到一定作用。
二.實習(xí)內(nèi)容。
在學(xué)校的安排下，我們來到寧夏石嘴山市駿馬電機公司。這里將是我們這兩周的生產(chǎn)實習(xí)地，我們在廠方指導(dǎo)老師的安排與帶領(lǐng)下，對電機生產(chǎn)的各個車間進(jìn)行參觀實習(xí)。到廠的第一天，廠方指導(dǎo)老師對我們進(jìn)行了入廠前的相關(guān)安全教育，重點強調(diào)在各個廠房應(yīng)該注意的問題，還有就是聽從帶隊指導(dǎo)老師的安排；之后，還請技術(shù)人員對我們進(jìn)行了電機相關(guān)方面課程，如下一系列相關(guān)內(nèi)容：
1.電機零部件的互換性
2.公差、配合與表面粗糙度
3.工藝尺寸鏈
4.測量（工具：卡尺、內(nèi)徑千分尺、外徑千分尺、量棒、卡規(guī)等）
5.軸加工工藝過程
6.端蓋加工工藝過程
7.機座的加工工藝過程
其中對電機的各個部件的生產(chǎn)流程及制作工藝做了介紹，我們之間進(jìn)行互動交流，對我們提出的問題做出了完整回答。
在廠方領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們相繼參觀了電機生產(chǎn)的備料車間、備料加工車間、車床加工、工具車間、繞組車間以及電機裝配的一系列車間的流程進(jìn)行了解，并在參觀實習(xí)過程中針對電機各個部件所涉及的相關(guān)問題對技術(shù)員和廠方指導(dǎo)老師進(jìn)行提問，并取得了滿意答案。駿馬電機廠生產(chǎn)的是防爆電機，多用于地下煤礦開采，隔絕與外界接觸達(dá)到防爆效果，要求等級較高，從降溫方面分為風(fēng)冷電機（風(fēng)扇散熱）和水冷電機（用水注入，熱水排除）。
