高職高專教育培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,學(xué)校為了培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)新精神和和工程實(shí)踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)，為此，學(xué)校給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，進(jìn)行一周的土力實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)過程中互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
實(shí)訓(xùn)的目的就是想讓我們所學(xué)的理論知識與實(shí)踐聯(lián)系起來，只有這樣，才能在以后的工作中展示自己的才能，這樣的畢業(yè)生才能出的去，留的住，才能受到企業(yè)的歡迎。下面就是我從去外地實(shí)訓(xùn)所看到和學(xué)到的：
我們共去了四次不同的工地上，看了幾種不同的基礎(chǔ)類型，我們第一次和第三次去的是開發(fā)區(qū)，在那里看了樁基礎(chǔ)和獨(dú)立基礎(chǔ)還有條形基礎(chǔ)，我們認(rèn)真地在那里看著幾種不同的基礎(chǔ)的放線，開挖和施工，
與本科生相比，我們的學(xué)歷不是很高，與他們是不能相提并論的，但是我們有一項(xiàng)能夠與之相比的就是我們的動(dòng)手操作能力，所以，我們在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候要努力提高自己的動(dòng)手能力。
雖然開始我感覺有點(diǎn)累，過了一段時(shí)間也就慢慢習(xí)慣了，后來看到我的收獲還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前的零碎的土力學(xué)知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)過程和儀器的操作過程的整體有了一個(gè)很好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用環(huán)刀、固結(jié)儀，直剪儀等儀器與工具，對較好的掌握理論方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原來老師在課堂上講解的土力學(xué)在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的實(shí)驗(yàn)理論知識和實(shí)驗(yàn)操作水平提高了不少，現(xiàn)在想來這次短暫的實(shí)訓(xùn)是必要的，同時(shí)在這實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度，甚至影響到后面實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。每一個(gè)土力學(xué)實(shí)驗(yàn)要完整的做完，但靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)擦能讓實(shí)驗(yàn)快速而高效的完成，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進(jìn)了大家感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)訓(xùn)中的自己的想法和大家發(fā)生一點(diǎn)分歧，但是大家都想著這樣把完成的這次實(shí)訓(xùn)完成更加完美。
實(shí)訓(xùn)是工科大專教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐，對學(xué)習(xí)進(jìn)行生產(chǎn)技能和安全紀(jì)律教育，在實(shí)訓(xùn)中注重學(xué)生公關(guān)能力獨(dú)立工作能力自我管理能力動(dòng)手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和鍛煉。使學(xué)生在工作實(shí)訓(xùn)中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論基本技能和專業(yè)知識，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，即收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗(yàn)。
對于我們工科大專學(xué)生而言，實(shí)踐是非常重要的。我們的級別比本科底了一籌，在實(shí)際動(dòng)手能力中就應(yīng)該比他們更強(qiáng)。正常人都是一樣的，不需要去把自己看底，別人辦到的我們照樣可以。在工作的時(shí)候不用去看別人的眼光，只要自己努力完成自己努力去完成自己應(yīng)該做的。
學(xué)校給我提供的機(jī)會(huì)，在這種情況下我們應(yīng)該努力去嘗試，以后才會(huì)更專業(yè)。這次實(shí)訓(xùn)，對我而言收獲頗豐，它不僅讓我認(rèn)識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中學(xué)習(xí)、交流，和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)，我也努力向他們學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們也都互幫互助，跟我交流試驗(yàn)中的相關(guān)知識，耐心幫助解答我的疑難困惑，幫助我盡快進(jìn)入到了實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這些成果的取得離不開各位同學(xué)對我的支持幫助。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)充實(shí)的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然……
