實習(xí)內(nèi)容
1.我們參觀了力學(xué)實驗室，在實驗室里，我們看到了很多陌生的東西，比如萬能材料試驗機等等。為了更好地使我們理解，老師還親自演示了拉伸、扭轉(zhuǎn)實驗。
拉伸、扭轉(zhuǎn)實驗。
一、實驗?zāi)康?br />
1、測定低碳鋼拉伸屈服點σs、抗拉強度σb、斷后伸長率δ、斷面收縮率ψ；測定鑄鐵拉伸抗拉強度σb、斷后伸長率δ
2、測定低碳鋼扭轉(zhuǎn)屈服強度ts、強度極限tb；鑄鐵扭轉(zhuǎn)強度極限tb。
二、實驗儀器；
1、液壓電子萬能材料試驗機。
2、電子扭轉(zhuǎn)試驗機
實驗做完后，老師讓我們觀察實驗現(xiàn)象，即觀察斷口類型，并比較斷口，思考為什么會有這種現(xiàn)象。并告訴我們低碳鋼為塑性材料，鑄鐵為脆性材料，之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，和材料的特性是分不開的。這是有位同學(xué)問了一個問題：“好好的材料你破壞它干嘛，難道材料力學(xué)就是為了搞破壞么？”老師回答道：“問的好，我們學(xué)習(xí)力學(xué)并不是為了搞破壞，恰恰相反，我們是為了防止破壞，只有了解材料的物理特性、力學(xué)性質(zhì)，這樣才能更好地在實際生活中加以運用，我們現(xiàn)在的小破壞并不重要，難道你們想要橋梁突然垮掉么？”“當(dāng)然不會了”，我們說�！斑@就是我們學(xué)習(xí)力學(xué)的重要性啊。”老師的一番話，讓我們更清楚了力學(xué)實驗的重要性。
2. 其次，在老師的解說下，我們參觀了結(jié)構(gòu)工程實驗室。一進入實驗室中，同學(xué)們都被里面的情景驚到了——仿佛進入了工廠的車間。然后老師開始給我們一一講解每一個實驗器材�？吹竭@樣的情境，我想我的大學(xué)四年一定會相當(dāng)有趣的。
