法規(guī)：管理：實(shí)務(wù)--2 : 3 : 5

　　成也實(shí)務(wù)敗也實(shí)務(wù)，因此學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)需要下功夫，實(shí)務(wù)幾乎要占在 50% 以上學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，就更要把重視實(shí)務(wù)課。

　　接下來(lái)是公共課。先說(shuō)法規(guī)，法規(guī)是文科，很多同學(xué)是學(xué)理工科的，要突破文科這一類(lèi)考試需要一定地知識(shí)理解記憶。但是對(duì)于實(shí)務(wù)而言，實(shí)務(wù)無(wú)論學(xué)的多深多透都不為過(guò)，因?yàn)楣芾磉@一科目在二建實(shí)務(wù)四大案例分析題中作為理論支撐，管理和實(shí)務(wù)兩者不分家。接下來(lái)就是同學(xué)們需要做到的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　第一輪復(fù)習(xí)，聽(tīng)課打好基礎(chǔ)知識(shí)，課后第一時(shí)間完成復(fù)習(xí)，并練習(xí)做題，保證老師講到的內(nèi)容都消化了。做到這一點(diǎn)，足以超過(guò)大多數(shù)人，因?yàn)楹芏嗳硕际遣粡?fù)習(xí)的;

　　第二輪復(fù)習(xí)，一門(mén)課聽(tīng)完后，立即開(kāi)始做 1~2 遍歷年真題，可以開(kāi)卷。但是務(wù)必要強(qiáng)迫自己把每一道題考的是哪一頁(yè)、哪一句話搞清楚。

　　第二輪復(fù)習(xí)做的越早，走的彎路就越短，否則時(shí)間全消耗在盲目學(xué)習(xí)上了。學(xué)習(xí)的目的就是為了通過(guò)考試，所以第一時(shí)間圍繞著考題來(lái)復(fù)習(xí)，比什么都重要。更重要的是有老師對(duì)考題詳細(xì)解答!

　　第三輪復(fù)習(xí)，要背書(shū)上的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必把每一道真題吃透。

　　做到以上三輪復(fù)習(xí)，通過(guò)二建的幾率就會(huì)大大提高!當(dāng)然這其中也有其他的一些問(wèn)題：如何更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)?做考題有哪些技巧快速答題?

　　這些都需要有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)解答，老師們多年的教學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)可以讓大家節(jié)省時(shí)間，用更短的時(shí)間提升學(xué)習(xí)效果，比起個(gè)人摸索理解的效率大大提升！