在三個(gè)多月的時(shí)間里，我認(rèn)為自己有了很大的收獲。
1．留給場(chǎng)地作圖復(fù)習(xí)足夠的時(shí)間
其實(shí)場(chǎng)地知識(shí)我們搞建筑的，從來(lái)沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。可是對(duì)場(chǎng)地知識(shí)都知道一些，尤其關(guān)于自己需要運(yùn)用的部分，比如總圖道路坡度等。而且教材書上所寫的都一看挺明白。這些就造成對(duì)場(chǎng)地設(shè)計(jì)沒什么大不了的感覺，不重視它，不給它足夠的時(shí)間，以致讓你在考場(chǎng)上伸手畫出時(shí)，就手足無(wú)措，不知從何下手。
2．正確地態(tài)度看待場(chǎng)地作圖
有些弟兄說(shuō)場(chǎng)地作圖是腦筋急轉(zhuǎn)彎，恕我直言，只能說(shuō)老兄還是場(chǎng)地門外漢。（得罪）和國(guó)外建筑師比，人家對(duì)待場(chǎng)地設(shè)計(jì)非常認(rèn)真，甚至單獨(dú)設(shè)立成一科。別忘了，一注考試是人家老美的模式，要是咱國(guó)內(nèi)老建筑師來(lái)設(shè)置考試科目，頂多要求設(shè)置一個(gè)總圖知識(shí)而已。
場(chǎng)地設(shè)計(jì)里面的東東其實(shí)很多很復(fù)雜（我沒說(shuō)我都掌握了），只是多年我國(guó)設(shè)計(jì)院體制讓咱們忽略它了。態(tài)度正確，就能研究消化它。
3．最好有點(diǎn)工程經(jīng)驗(yàn)
場(chǎng)地復(fù)習(xí)中能聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)加深理解，很快掌握它。達(dá)到事半功倍效果。
4．選擇好的復(fù)習(xí)資料
我認(rèn)為所有有關(guān)的場(chǎng)地資料都該瀏覽一下，知道需要什么該在哪找到。主要的資料定在幾本上。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)看：
（1）有關(guān)的規(guī)范。如汽車庫(kù)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、城市用地豎向規(guī)劃規(guī)范等。很重要。

（2）任乃鑫的《注冊(cè)建筑作圖習(xí)題》，其中有一些錯(cuò)誤，應(yīng)注意。它的解題過程有時(shí)讓人摸不找頭腦。但是目前缺少練習(xí)題現(xiàn)狀下，尚可。
（3）美國(guó)建筑師考試影印本。這個(gè)冊(cè)子是6、7年前就有了。是第一次遼寧考試題和美國(guó)考試題內(nèi)容。有些內(nèi)容在任乃鑫的書和北教材里有所體現(xiàn)。但最好看一下影印本中原英文。了解一下美國(guó)人是怎樣解題的。
（4）閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)》。大多數(shù)是分析原理和例子，圖多，解題過程特詳細(xì)，對(duì)作圖好處肯定是大大的，很厚，只是不能當(dāng)作場(chǎng)地規(guī)范大全。但此書不適宜突擊閱讀，它的知識(shí)點(diǎn)是相扣的，需要時(shí)間才行。似乎內(nèi)部發(fā)行。
（5）北教材。注意和規(guī)范對(duì)比。習(xí)題和任乃鑫的書很多相同。對(duì)它沒有什么好感。但還需看的，別的教材與它大同小異。
（6）圖紙。每個(gè)設(shè)計(jì)院都有藍(lán)圖檔案室，去那里看看總圖設(shè)計(jì)部分。收獲總會(huì)有的。
5．經(jīng)常在論壇和大家探討
網(wǎng)上信息和交流現(xiàn)在看來(lái)是特別重要的。在論壇就形成很好的研討氛圍（我實(shí)話實(shí)說(shuō)），是其他論壇沒有達(dá)到的，其信息傳遞能力足夠強(qiáng)。
6.參加培訓(xùn)班。如建設(shè)部電教中心的考前作圖班，集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)聽課，再看書，做題。
7．跨學(xué)科討教向其他學(xué)科，如市政工程、給排水專業(yè)等請(qǐng)教。雖然他們很專業(yè)或者帶有自己的個(gè)人見解，但能從中得到一些真髓也非常好。
8．考試不要害怕，但是要緊張才行。因?yàn)?.5小時(shí)并不多。
復(fù)習(xí)感覺好，那么發(fā)下卷子最好全部閱覽一下，相信你會(huì)產(chǎn)生巨大的信心。利于解題。
不要停筆。有時(shí)多畫一點(diǎn)，就少被扣一點(diǎn)分呢。
桌面的物品組織好，免得忙的找不到橡皮和刀片。
等等等等，相信大家從小考試中長(zhǎng)大，會(huì)有自己的一套應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的。