2013年考試用書和考試大綱變化較大，考試日益迫近，如何快速、高效復(fù)習(xí)以求順利通過考試是考生最關(guān)注的問題，往往有考生在越臨近考試的時候越無法安心復(fù)習(xí)，時間緊張、不知如何復(fù)習(xí)、該以哪些為重點等多種復(fù)雜心理交織在一起，使復(fù)習(xí)效果大打折扣。本次訪談將由環(huán)球網(wǎng)校工程類課程總監(jiān)王雙增老師為考生分析2013年考試的最新動向，考試大綱情況，以及本年度試卷命題的趨勢，作為輔導(dǎo)專家，王老師也將為考生指點考生非常關(guān)心的復(fù)習(xí)、備考方法。
　　主持人：這次訪談王老師主要為考生們分析一下2013年考試的最新動向，也會提供一些有效的學(xué)習(xí)方法，首先請允許我介紹一下咱們王老師，王雙增老師是目前國內(nèi)工程類教育的領(lǐng)軍人物之一，有多年的造價、監(jiān)理、質(zhì)詢等工程的輔導(dǎo)經(jīng)驗，曾接受中國教育電視臺、搜狐、網(wǎng)易等多家媒體的采訪，迄今主編多本工程類考試的輔導(dǎo)資料，先任職于環(huán)球職業(yè)教育在線工程類教學(xué)總監(jiān)，并擔(dān)任相關(guān)重要的課程教學(xué)工作。今天這期訪談在網(wǎng)上和環(huán)球職業(yè)教育在線上已經(jīng)提前做了宣傳，已經(jīng)有很多網(wǎng)友在咱們的平臺上留言了。王老師您可以幫助解答一下？
　　王老師：大家梢曰ハ嘟渙饕幌隆?BR>　　主持人：謝謝，王老師。我們分兩部分，第一部分咱們首先是解答一些咨詢工程師類考生的具有代表性的一些疑惑。我們看這位往網(wǎng)友的留言，他說2013年的咨詢教材變動比較大，考生們參加咨詢工程師考試都應(yīng)該注意哪些問題，是不是有必要參加一些培訓(xùn)？
　　王老師：今年的咨詢工程師整個教材體系包括大綱都有非常大的變化，這個教材應(yīng)該醞釀了兩年之久，可以說去年的時候就想換，由于一些體制的原因包括教材體系的問題所以就沒有換，今年把新的教材推出來以后大家可能都普遍感覺第一教材厚了，內(nèi)容已經(jīng)非常多，增加了很多新的東西，這是一個方面。另一方面，原來我們考試教材有五本書，今年取消了一本，把最難考的一門事務(wù)取消了，取消了以后把相關(guān)的原來事務(wù)教材的內(nèi)容都分配到其他教材里面，這樣使我們的考試難度就會更大，因為原來有一本教材的時候，因為咱們考職業(yè)類考試有一個特點或者規(guī)定就是考試不抄書，現(xiàn)在沒有這本書了安全按照大綱從其他教材里面找，這樣就相當(dāng)于我們要想考第五門的話，前四門課的書都要看，而且前四門書的任何地方都可能考，所以我們今年咨詢工程師考試的難度相對來說是增加不少。這是我們兩個主要的變化。
　　還有一個變化就是大綱的變化，大綱我們原來都有掌握、熟悉、了解，現(xiàn)在把這方面去了，如果大家細心的話你可以對照以下，新的咨詢工程師的考試大綱和我們教材的章節(jié)目錄基本一致，也就是再沒有重點和不重點的說法了。沒有重點和不重點的說法怎么辦，一個就是你要聯(lián)系自己的工作，你在實際工作里面哪些經(jīng)常用這些東西就是考試的重點，另外一個建議大家參加一些輔導(dǎo)，包括面授或者是網(wǎng)校這樣的輔導(dǎo)。這些輔導(dǎo)老師他們都是從事多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，而且有的老師也是在實際工作里面比較有名的專家，比如說我們今年請的陳憲老師，他既是咱們培訓(xùn)的專家同時又是作為國家重要部門的一些咨詢專家，它的大項目可行與否往往也是作為這樣的專家去做工作。這樣的話他可能對于重點的把握就把握得比較準(zhǔn)確一些。而我們考生自己去看數(shù)的時候，你至少需要看四、五遍書才可能把這個教材的體系理出來，因為一開始看的時候首先是一個接受過程，看兩遍書接受它這個教材內(nèi)容了，你再去理這個體系相對來說時間上可能要費一點工夫。大家也知道現(xiàn)在是市場競爭的社會時間就是金錢。
　　主持人：的確是這樣。
王老師：我們想?yún)⒓虞o導(dǎo)可以提高你的學(xué)習(xí)效率，也就是說在相同的時間里面你可能學(xué)習(xí)比別人更多一些東西，考試可能就更容易通過，所以建議大家，尤其是今年的咨詢工程師考試最好是參加一些輔導(dǎo)，有的同學(xué)說我們自己也可以看，這個就得看你自己的具體情況了。
　　主持人：因為它難度增加，老師如果帶領(lǐng)大家做一個更系統(tǒng)的復(fù)習(xí)肯定是有好處的�，F(xiàn)在有好多考生是想?yún)⒓泳W(wǎng)上培訓(xùn)課程，王老師您能幫我們分析一下網(wǎng)上的學(xué)習(xí)有什么優(yōu)點和缺點嗎？
　　王老師：網(wǎng)上的學(xué)習(xí)實際上是這幾年隨著網(wǎng)絡(luò)的興起剛剛興起來這么一個行業(yè)，這個行業(yè)的特點就是機動靈活，它的時間不受限制。比如說我們以前考試也參加一些培訓(xùn)，集中培訓(xùn)十天或者十六天。四門課一門四天，十六天你必須脫離崗位脫產(chǎn)去學(xué)習(xí)，要是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)第一作為老板肯定不愿意，對他來說是個經(jīng)濟損失，對你來說可能你也沒有安心的坐在那聽，因為你在聽課的過程里面不斷地接電話，尤其是我們參加考試這些人員大多數(shù)都是在企業(yè)、單位、公司里面都是屬于骨干的人員離開你還轉(zhuǎn)不開，所以經(jīng)常是有的同學(xué)上著上著課就走了，一個電話就給你叫出去了，實際上并不是能夠很安心坐在那來學(xué)習(xí)，當(dāng)然脫產(chǎn)也有一個好處，如果可以的話它可以完全地把自己放松然后一天坐在那專門學(xué)習(xí)，這樣的話也不錯，就怕因為你時間不能保證這樣效果會差一些。 而網(wǎng)絡(luò)好的地方是它可以隨時，你晚上12點回去你都可以打開網(wǎng)絡(luò)聽一聽，我們網(wǎng)校也提供你下載，把我們的課程音頻下載到MP3里面，一邊坐著公車或者是一邊自己開車就可以來聽這些課程，就是充分地利用你的各種零碎的時間，雷鋒同志好像說過，時間像釘子，像海綿一樣你要擠它肯定內(nèi)擠出水來。零碎的時間能擠出來學(xué)習(xí)這是網(wǎng)絡(luò)比較好的一個優(yōu)點。
　　另外一個就是互動性，有的同志說在形式上互動性面授比較好一些，因為可以直接看到老師，能直接提問。但是也有一個情況是面授的時候僅僅是兩天或者是四天你跟老師是在一塊的，而且這幾天往往是你的教材還沒怎么看，開始看這個教材和聽老師講完以后，你所表現(xiàn)出來的疑問，能夠產(chǎn)生的疑問都是比較簡單的它不會有深層次的東西，因為你根本沒有時間來反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相對好一點，我們專門有一個大一室，這個大一室我們一般要求是每天要上去看，你有什么疑問，咱們說疑問往往產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程，越學(xué)習(xí)你的疑問可能就越深入層次越深，需要解決的急迫性就越強，這時候你可以上網(wǎng)上提問我們老師來給你做解答。
　　主持人：也是有互動的。
　　王老師：也是有互動的，實際上它的實質(zhì)互動性要比面授的互動性更強一些。所以我覺得我們大家可以來參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，到最后我們網(wǎng)校還準(zhǔn)備組織一次最后的面授，就是一天時間一門一天，這樣起到一個加強的作用，這樣可能更好地把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和面授結(jié)合到一起，這樣可能會更好一些。
　　主持人：這樣看來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確是很方便的，各位考生不妨自己去體會一下。下面我們再來看下一位網(wǎng)友的留言，他說注冊咨詢工程師上面寫的年考條件中通過國家職業(yè)資格考試獲得工程技術(shù)類職業(yè)資格證書并從事相關(guān)工作滿8年，如果我今年通過了全國注冊監(jiān)理工程師考試并注冊，再去報名咨詢工程師是否符合年考條件呢？
　　王老師：這個是可以的。咨詢工程師的考試相對來說開放性比較強，它比別的造價、監(jiān)理開放性比較強，也就是說你取得其他資格以后很多前面的科目就給你免試了只考后面的科目就可以了，但是它也有條件就是一年必須考過。
　　主持人：就是兩科必須一年通過。
　　王老師：對，兩科必須在一年考過，如果今年考不過明年還繼續(xù)考這來科不滾動。
　　主持人：是這樣的，那有相同類似情況的考生要注意了，這對您應(yīng)該是有幫助的。我們再看下一條，這位網(wǎng)友說，我看網(wǎng)上說新版考試參考教材分四冊，將原教材之五方法與事務(wù)的內(nèi)容分別并入另外四冊相關(guān)章節(jié)，對不起今天有些感冒，只考第五科該如何購買教材，是不是另外四冊都要買呢？
　　王老師：現(xiàn)在按照發(fā)改委的要求要買就是成套買，主要就是為了適應(yīng)咱們考試的要求，因為剛才咱們說了第五門課沒有教材只有大綱，而這個大綱大家也可以看一下第五門的大綱在我們第一冊書可能有五個考點、第二冊書有四個考點、第三冊書是四個考點然后第四冊書是十二個考點，它把所有的考點都平移到其他的教材里面，建議大家買書的時候有不用擔(dān)心我多買一本書花多少錢，這還是有必要的，就是把其他教材的基本內(nèi)容要看，相關(guān)第五門科目在大綱里面提到的東西也需要認真去看一下，然后你才來做第五門的考試，所以說書建議大家還是都買，然后拿我們第五門的大綱去其他的教材里面來找來看，當(dāng)然在我們輔導(dǎo)里面我們也會把有關(guān)的內(nèi)容，就是我們認為第五門的大綱里面應(yīng)該涉及到的內(nèi)容，從其他的科目里面拿出來專門放到我們第五門科目的講解里面，比如說像第一門這五條，我們對相對屬于不太重要的東西我們可能講的比較快，而比較重要的像我們最后一條幾種方法我們講得可能就比較細致一些。第二科目也是這樣，大家可以看一下我們今天的考試大綱還有一個特點，就是和我們的教材有的地方不太吻合，就是大綱說的是這邊教材說的是那邊兩邊不吻合，我們也在不斷去磨合它，然后把它的相關(guān)內(nèi)容以大綱為主去找教材的有關(guān)知識，我們還要對這個教材的知識做一些整合，這樣可有利于大家考試，而且據(jù)我們現(xiàn)在所知道的一些情況考試還是以我們教材為準(zhǔn)，大綱只是起到一個提綱的作用，這是希望大家注意的，尤其是我們第二科目它所涉及的內(nèi)容大綱和教材相互不是很吻合。
　　第三科目的大綱和教材倒是無何但是它面太寬了，費用控制、費用管理所有的內(nèi)容都包括進去了，我們也會找一些更重要的東西，就是大家習(xí)慣于考試的東西來跟大家詳細講解，剩下一些基礎(chǔ)的內(nèi)容可以大家自己來掌握。
　　第四科目的大綱和教材相對來說吻合性比較強，這里面也是我們的考核重點，也就是說我們咨詢工程師的考試，從大綱的知識點來說第四科目是占了50%，前面是13條，后面12條基本上是50%，但是同實際上考核的分值來說，我個人認為可能應(yīng)該達到60%—70%，也就是說重點開始在第四科目上，這個也是今年的一個特色。
　　主持人：謝謝王老師的精采講解。咱們再看下一個網(wǎng)友的問題，他說2013年考試發(fā)生了變化，我以前通過了兩門概論、項目組織與管理，那后面的應(yīng)該怎么去復(fù)習(xí)呢？他是通過兩門還是有三門課程。
　　王老師：這三門課程按照的考試政策還是沒有變，今年是教材變了、大綱變了但是考試政策沒有變，科目沒有變、可以滾動年限都沒有變。也就是說你去年考過那兩門今年可以不考，剩下這三門口必須是今年要考的，還得要用今年的教材來考今年的內(nèi)容，因為你考過的里面沒有事務(wù)，你現(xiàn)在也必須把四本書都拿過來認認真真去學(xué)，主要還是背好事務(wù)為主，這個科目相對難度比較大一些。
　　主持人：就是說他這四本書還是要買的。
　　王老師：還是要買，而且還要復(fù)習(xí)，必須得全面復(fù)習(xí)。
　　主持人：是這樣。咱再看下一個網(wǎng)友的問題，這個網(wǎng)友說請問注冊咨詢工程師有什么用？都是哪些單位在用？其級別與監(jiān)理工程師、建造師是一樣的嗎？這個問題相信是廣大考生最關(guān)心的一個問題。
　　王老師：現(xiàn)在我們咨詢工程師的參考人員很多人并不是從事咨詢這個行業(yè)的，他考試可能也是為了充電提高自己等等原因，但是咨詢工程師從現(xiàn)在國家的有關(guān)文件來看應(yīng)該說需求量不是特別大，因為前幾年已經(jīng)考過很多人，主要一個是設(shè)計單位，就是設(shè)計院用，另外一個是作為工程咨詢的行業(yè)用，比如說他的投資做科研來用，而且由于我們歷史原因我們國家畢竟是一個計劃經(jīng)濟的脫產(chǎn)脫過來的現(xiàn)在這樣的市場經(jīng)濟，我們現(xiàn)在叫中國特色，這個特色的市場經(jīng)濟最后還是要過渡逐步放開，比如像我們的工程咨詢業(yè)現(xiàn)在基本還是在一些部門里面管理，他的管理相對來說還是比較嚴一些，今后可能還是要市場化這是一個大的趨勢，現(xiàn)在已經(jīng)開始在做，今后趨勢還會走得更快一些，就像我們的施工、監(jiān)理、造價這樣，造價事務(wù)所、監(jiān)理事務(wù)所就是原來我們的監(jiān)理公司，這些都是市場充分競爭的一些地方，所以這些需求量特別大。而咨詢現(xiàn)在看需要量不是特別大，因為前幾年考過很多，但是下一步我們一旦把市場放開的話，很多咨詢的公司、企業(yè)就會起來，起來以后咨詢工程師可能就有一個面臨不夠的問題，如果說我們的人力資源現(xiàn)在也是按照供需來平衡的話，顯然是有一個供大于求和求大于供的問題，一旦求的人多了自然咨詢工程師就會漲價，他在社會的地位就會逐步提高。所以說我們建議大家趁行業(yè)的高峰還沒有到來之前先拿到這個資格，然后等到高峰的時候你就可以待價而沽。
　　主持人：這樣看來咨詢工程師的含金量其實還是很高的。
　　王老師：它比監(jiān)理、造價、咨詢實際上它的含金量更好一些。
　　主持人：從前景來看其實它的前景更好一點。
　　王老師：對。
　　主持人：咱們再看下一個網(wǎng)友的留言，他說注冊咨詢工程師與注冊監(jiān)理工程師在項目實施過程中有什么聯(lián)系嗎？作用有類似嗎？這個問題比較專業(yè)？
　　王老師：這個問題現(xiàn)在也是一個比較棘手的問題，也就是說由于部門不同，比如說監(jiān)理工程師、造價工程師這些都是建設(shè)部來做的考試，咨詢工程師是國家發(fā)改委來做的，如果從部門上來說國家發(fā)改委顯然是作為一個綜合部門，它可能更有一些權(quán)威性，但是從它的考試的定義上來說，我們咨詢工程師后面加了一個括號投資，就是專門來區(qū)分于監(jiān)理和造價的，也就是說如果不加上括號這兩個字的時候，尤其在國外應(yīng)該這樣理解，它就包括了監(jiān)理工程師、造價工程師、建造市他都是提供一個治理服務(wù)的，都叫做咨詢工程師。有些地方比如說造價師在英國有叫建造師，但是它也是屬于一個提供技術(shù)服務(wù)的一個行業(yè)，它是一個比較大的范疇。而我們咨詢工程師開考的時候就是因為這個名稱有很多的爭執(zhí)，到最后提出來加一個括號投資，這樣就把我們咨詢工程師的職業(yè)范圍基本上就側(cè)重于投資階段，也就是說在投資決策階段來做咨詢的這樣一個地位。但是今年的考試大綱和教材內(nèi)容大家也可以看一下，和第一版的考試大綱和教材內(nèi)容明顯增加了項目的實際管理內(nèi)容，也就是說把造價工程師和監(jiān)理工程師的很多的知識都放到我們咨詢工程師的考試里面，而且現(xiàn)在也有這樣的一些想法，當(dāng)然這個僅僅是一個想法而已，今后注冊類考試肯定要整理，現(xiàn)在國務(wù)院也在著手做這件事情，最后的結(jié)果是什么樣現(xiàn)在很難說，但是我想考過每一個證書對我們都是有好處的。
　　主持人：對，這是肯定的。
　　王老師：這是肯定的，所以我們想不管哪個證書管用我們都有，我們就到哪兒都管用。
　　主持人：全面性的人才哪兒都會需要的。
　　王老師：對。
　　主持人：聽王老師一番講解真是受益匪淺，網(wǎng)友們也應(yīng)該都聽明白吧。王老師，現(xiàn)在咨詢工程師一共有五科，有的考生想一次全報，您建議他這樣報嗎？
　　嘉賓：我建議是這樣，環(huán)球網(wǎng)校原來做過免費課程就是咱們的推廣課，那個時候正好是處于還沒有報名階段，很多學(xué)員就問我今年想考試但是我的時間又比較緊張，我是不是先報兩門或者一門，我考一考、試一試然后剩下的明年再報，這樣來滾動。實際上我是這樣想的，我在很多場合都在說建議大家如果想考注冊類考試的話，不管是哪門課造價也好、監(jiān)理也好、咨詢也好、建造師這一類的考試，凡是這一類的考試建議大家一次性全報，把這五科全部報了，有的同學(xué)說我時間的確是很緊張，時間緊張的話，第一我們想盡量抓緊自己的時間，比如說可以參加一些網(wǎng)校的學(xué)習(xí)然后提高工作效率、提高學(xué)習(xí)的效率，你可以把睡覺之前的時間、在路上的時間充分利用起來，這樣你可能就不一定考不過。另外一個這五門科目相對來說知識都是相互支持有聯(lián)系的，僅僅來學(xué)習(xí)一科目的時候可能對于它的理解并不一定很充分，尤其是考我們第四科目和第五科目，它需要前面的知識來做支撐，你沒有這些知識你肯定考不過，即使你今年把第一門、第二門比較基礎(chǔ)的考過了，然后你過了兩年、過了明年再來考第五門的時候同樣還需要把第一、第二門的科目揀起來再學(xué)習(xí)，所以這樣無非就是浪費大家的一些時間，反而到增加了你的學(xué)習(xí)時間，時間也是成本，所以你就增加你的成本。而一次報了以后你相互之間都學(xué)一點可能更有利與你對于科目的理解，考試可能更容易，這是另外一點。
　　第三點，我們這個考試大家也可以分析一下歷年的考題，有的時候考題相對來說比較容易一些，而且有的同志在看書的時候，他對教材的重點理解也可能有偏頗，比如說他側(cè)重于這方面而出題的老師可能正好側(cè)重于那方面正好是南轅北轍，但是也有另外一個可能就是你所側(cè)重的東西今年正好也是老師側(cè)重的東西，這樣很容易就過了。
　　主持人：對。
　　王老師：尤其是我們職業(yè)類的考試有這樣的現(xiàn)象，有的同志很用功另外一個同志不是很用功，結(jié)果另外一個同志考過了，而這個很用功的同志沒考過，這樣可能跟出題思路和他的復(fù)習(xí)思路有關(guān)系，但是出題思路和復(fù)習(xí)思路有的時候會變的，所以我們也建議大家一次性把它保了然后照著自己的努力去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了以后就好像我們說灑大網(wǎng)撈小魚一樣，撈著了就撈著了撈不著明年再考還是有機會的。所以我建議大家一次性全報，也不要太在乎時間或者費用。
　　主持人：聽了王老師的講解我想廣大的考生應(yīng)該打消這個顧慮，像王老師剛才舉的例子灑大網(wǎng)撈小魚，如果合理的安排學(xué)習(xí)時間應(yīng)該是沒有問題的。