建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識(shí)的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)高級(jí)技術(shù)人才。能夠從事工業(yè)與民用建筑的暖通空調(diào)系統(tǒng)、燃?xì)狻⒅评浜徒ㄖ䶮崮芄⿷?yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行管理；建筑自動(dòng)化系統(tǒng)的方案制定，具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力。能夠在設(shè)計(jì)、研究、安裝、物業(yè)管理以及工業(yè)企業(yè)等單位從事技術(shù)與管理工作。學(xué)生要掌握建筑環(huán)境與設(shè)備的基礎(chǔ)理論，具有多種建筑設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工調(diào)試和運(yùn)行管理的能力，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)械和建筑方面的知識(shí)與技能。而建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在基礎(chǔ)理論課教學(xué)內(nèi)容部分完成后進(jìn)行的，是十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在本科基礎(chǔ)理論課部分完成與生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成后進(jìn)行，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)，對(duì)本專業(yè)有一個(gè)感性與理性的認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)學(xué)生掌握暖通及空調(diào)工程的理論和技術(shù)，具備運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力和綜合運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力在完成部分理論教學(xué)和其他實(shí)踐環(huán)節(jié)的同時(shí)，進(jìn)行為期一周的集中生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同時(shí)按排學(xué)生利用寒假進(jìn)行自己找單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)的獨(dú)立工作能力與獲取知識(shí)的本領(lǐng)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生熱愛本專業(yè)，并為學(xué)好本專業(yè)創(chuàng)造條件。
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程中所必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和要求在于：
1)通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；并為以后的專業(yè)基礎(chǔ)理論打下基礎(chǔ)。
2)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力；
3)通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生樹立起嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、正確的思維方法和踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)；
4)建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是需組織學(xué)生通過對(duì)給空調(diào)設(shè)備廠、建筑物室內(nèi)暖通空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)的參觀，了解給建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的概況，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的了解.明確學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的目的性，提高專業(yè)學(xué)習(xí)熱情和信心，拓寬專業(yè)的知識(shí)面。這次由同學(xué)自己聯(lián)系企業(yè)公司來完成，遇上專業(yè)問題可聯(lián)系老師。
5)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生參觀、了解各類建筑設(shè)備、建筑物及其建筑設(shè)備生產(chǎn)工作過程、設(shè)計(jì)思路，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程，增加同學(xué)們的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)；生產(chǎn)實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工人及技術(shù)人員學(xué)習(xí)，通過實(shí)習(xí)豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己在實(shí)習(xí)中接觸社會(huì)，并了解本專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解本專業(yè)所涉及的領(lǐng)域，知道本專業(yè)所要從事的設(shè)備、工作性質(zhì)、今后需要掌握的基本理論與實(shí)踐知識(shí)。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排
通過一周的上課與參觀，對(duì)本專業(yè)的主要方向有初步了解，認(rèn)識(shí)專業(yè)基本的設(shè)備，對(duì)專業(yè)的空氣調(diào)節(jié)設(shè)備與系統(tǒng)、空調(diào)用的制冷技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)、通風(fēng)除塵設(shè)備與系統(tǒng)的初步認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、參觀空調(diào)設(shè)備廠的生產(chǎn)工藝流程，了解生產(chǎn)設(shè)備與建筑物的關(guān)系、作用及相互之間的聯(lián)系；
2、參觀已運(yùn)行的暖通空調(diào)建筑，了解其功能作用及使用情況；
3、參觀暖通空調(diào)主要設(shè)備、附助設(shè)備的安裝與系統(tǒng)組成；
4、通過正規(guī)的培訓(xùn)實(shí)習(xí)考證，學(xué)到對(duì)設(shè)備性能、作用、常見故障判斷排除的技能。
