一、頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)
頂崗實(shí)習(xí)是土木工程系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)完本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，完成一系列基礎(chǔ)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)后的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，
頂崗實(shí)習(xí)分為頂崗實(shí)習(xí)（一）和頂崗實(shí)習(xí)（二）。頂崗實(shí)習(xí)（一）的時(shí)間為大三上學(xué)期理論學(xué)習(xí)結(jié)束后至第18教學(xué)周末，在第18教學(xué)周末將頂崗實(shí)習(xí)（一）資料交回各專(zhuān)業(yè)教研室，評(píng)閱給出成績(jī)，作為學(xué)生必修內(nèi)容之一錄入個(gè)人成績(jī)系統(tǒng)；頂崗實(shí)習(xí)（二）為大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)至畢業(yè)答辯（大體在5月中旬）前，與畢業(yè)論文一同上交給畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)閱，給出成績(jī)，作為學(xué)生必修內(nèi)容之一錄入個(gè)人成績(jī)系統(tǒng)。
本部分頂崗實(shí)習(xí)為頂崗實(shí)習(xí)（一），在實(shí)習(xí)中，學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，增長(zhǎng)實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力等各方面的才干。
學(xué)生以一線員工身份參加暖通空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)、產(chǎn)品檢驗(yàn)、銷(xiāo)售、售后服務(wù)、工程現(xiàn)場(chǎng)施工和管理、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)維修等工作。學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)深入一線（或基層），認(rèn)真實(shí)踐，獲取直接知識(shí)，進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作，鍛煉獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。
二、頂崗實(shí)習(xí)（一）的時(shí)間安排
（1）大三上學(xué)期理論學(xué)習(xí)結(jié)束后2工作日內(nèi)由各專(zhuān)業(yè)教研室主任安排教師對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育和頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員；
（2）大三上學(xué)期理論學(xué)習(xí)結(jié)束至第18教學(xué)周末，為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間；
（2）第18教學(xué)周末，學(xué)生必須將頂崗實(shí)習(xí)（一）資料交回本專(zhuān)業(yè)教研室，評(píng)閱給出成績(jī)，在此時(shí)間若不提交頂崗實(shí)習(xí)（一）資料，視為本部分必修內(nèi)容不及格。
三、頂崗實(shí)習(xí)的目的
學(xué)生通過(guò)到生產(chǎn)一線進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐技能的職業(yè)教育目的。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，獲得本專(zhuān)業(yè)所需的各項(xiàng)實(shí)踐技術(shù)和組織管理技能。
（1）通過(guò)實(shí)踐，對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、生產(chǎn)、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解；
（2）通過(guò)實(shí)踐，對(duì)設(shè)備的生產(chǎn)流程、機(jī)械設(shè)備、技術(shù)要求、工程施工的準(zhǔn)備工作、臨時(shí)工程和整個(gè)施工過(guò)程，以及施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式有較深刻的了解；
（3）通過(guò)實(shí)踐，對(duì)工程維修工作作業(yè)方法、程序等有較深刻的了解；
（4）了解新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等，了解暖通空調(diào)行業(yè)在建筑節(jié)能領(lǐng)域的各項(xiàng)對(duì)策；
（5）通過(guò)參加實(shí)際工作實(shí)踐，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。
（6）通過(guò)實(shí)踐，明確本專(zhuān)業(yè)各工作崗位的崗位職責(zé)，工作內(nèi)容、工作程序。掌握相應(yīng)工作崗位的技術(shù)應(yīng)用方法，真正提高其職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。
（7）通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，養(yǎng)成謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉處理工作中出現(xiàn)復(fù)雜問(wèn)題的綜合協(xié)調(diào)能力。
