一、實(shí)習(xí)目的
1.實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對(duì)某一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。鞏固和深化課堂上的理論知識(shí)，使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題的能力。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，靈活地運(yùn)用于野外工作之中，對(duì)的常規(guī)工作方法、步驟，野外工作的基本技能，常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題等，有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解。
2.地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別。
2、觀察、認(rèn)識(shí)沉積巖的地層、巖性及古生物化石。
3、用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）
4、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力
5、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、實(shí)習(xí)路線
第一天路線：本部校區(qū)——小鐵路青龍群人工剖面——火石峰背斜——大石碑公園斷層——湯山溶洞——本部校區(qū)
第二天路線：本部校區(qū)——六合桂子山——地質(zhì)博物館——本部校區(qū)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1地形地貌
湖山地區(qū)地質(zhì)概況
湖山地區(qū)位于南京城東大約28公里，處于寧鎮(zhèn)山脈西南部,區(qū)內(nèi)有三列山、兩列谷，山脈走向NEE，與構(gòu)造線方向基本一致。自南京有公共汽車(chē)通湯山鎮(zhèn)、湖山等地，交通方便。這里地層出露交全而清楚，易于觀察。北列山海拔高度在120～169m，包括排山、棒槌山。
谷地1：北側(cè)湖山谷地是二疊系龍?zhí)睹合档貙咏?jīng)過(guò)地表水侵蝕形成，該谷地兩側(cè)的谷坡上發(fā)育有二級(jí)階地，第一階地海拔40～60m，即農(nóng)田、煤礦所在地，第二階地海拔60～70m，主要為殘積、坡積之碎石，夾有少量沖擊成因的粉砂質(zhì)粘土。
中列山山勢(shì)較高，一般標(biāo)高為160～250m，主要包括黃龍山、團(tuán)山、紗帽山、土山、陡山、狼山等，主峰孔山高341.8m。
谷地2：南側(cè)谷地是志留系高家邊組頁(yè)巖地層被剝蝕而成（老寧杭公路）。
南列山簡(jiǎn)稱湯山，其主峰海拔292.3m。
泉水：孔山北坡山腳下，有孔山寺泉；棒槌山泉，均為上升泉。
