前言
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識(shí)來源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，打開視野，增長見識(shí)�，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)最后的一道關(guān)卡，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在還處于進(jìn)行時(shí)的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng)；而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，我在水務(wù)局的主要職位是技術(shù)員。那現(xiàn)在我將就對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
實(shí)習(xí)目的和任務(wù)：
1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融合消化，并在現(xiàn)代化社會(huì)大生產(chǎn)中應(yīng)用于本專業(yè)的技術(shù)實(shí)踐或教育教學(xué)實(shí)踐，從而在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中得到進(jìn)一步鍛煉，成為符合“雙技能”，從事專業(yè)技術(shù)或高、中等職業(yè)技術(shù)教育的高級(jí)應(yīng)用型專門人才；
2、熟悉和了解水利工程有關(guān)勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等的工作任務(wù)和內(nèi)容及其有關(guān)實(shí)踐操作技能，或高、中等職業(yè)教育教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)，以及從事實(shí)際教學(xué)管理崗位或教師崗位所需工作能力；
3、樹立正確的勞動(dòng)觀念與服務(wù)觀念，培養(yǎng)正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，建立正確的擇業(yè)觀；
4、為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫準(zhǔn)備素材并打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
