實習目的：
工程地質(zhì)野外實習是課本教學實踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，使理論與實踐緊密結合，提高教學效果；
學會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力，為今后學習、工作中使用分析地質(zhì)資料打好基礎。
1.通過實習，使學生獲得地質(zhì)實體的感性認識，鞏固課堂所學的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎。
2.通過基本技能的訓練，如地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述，地質(zhì)資料的收集、整理，簡易地質(zhì)儀器、工具的使用等，使學生初步掌握野外地質(zhì)工作的基本方法和基本技能。
3.了解地質(zhì)病害對工程建設的影響，病害區(qū)地質(zhì)工作的方法，典型病害的防治措施，使學生掌握在工程建設中如何應用地質(zhì)知識。
實習準備工作：
一、思想方面
實習前首先要做好思想動員和組織準備工作。講明實習的目的和具體要求，宣布實習守則，要求嚴格遵守。為保證實習任務的順利完成，必須加強組織領導合作好細致的政治思想工作。野外實習的生活、學習條件相對較差、困難較多，要求同學們做好吃苦耐勞、敢于克服困難的思想準備；要求實習隊必須是一支戰(zhàn)斗性強、紀律性嚴的組織。在實習隊指導下，各班分成若干小組（每組9~10人），設小組長一人，小組是完成實習任務最基本單位。
二、學習方面
為加強理論與實踐相結合，采取校園內(nèi)課堂講授，野外現(xiàn)場進行教學實習的方式。為此要求結合實習內(nèi)容，重點對主要造巖礦物與巖石，地質(zhì)構造、地史概要、地質(zhì)圖等部分進行復習準備，對實習指導書認真學習。在實習期間，結合現(xiàn)場教學所講內(nèi)容進行預習和復習，如各種地質(zhì)作用和地質(zhì)現(xiàn)象，地下水的主要類型及特征，工程地質(zhì)測繪、以及庫、壩區(qū)，邊坡，洞室的工程地質(zhì)問題等。實習期間的政治學習結合實習任務的要求進行，并借助看電視、讀報紙、參觀及座談等方式進行時事政治的學習。
三、實習備品
自備：雨具，書包，教材，書夾，記錄本，三角板，半圓儀，鉛筆，小刀，橡皮，膠布，方格紙，作業(yè)紙等。
向地質(zhì)實驗室借用：地質(zhì)羅盤儀、地質(zhì)錘等。
