一．實(shí)習(xí)概況
2011年6月，我們水利水電專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
我們?cè)诎桌蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們幾個(gè)班的同學(xué)赴秭歸進(jìn)行了為期兩天的地質(zhì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中主要對(duì)龍馬溪沿岸公路、鏈子崖危巖體和千將坪滑坡進(jìn)行了認(rèn)知，使課堂上學(xué)的知識(shí)和實(shí)際情況之間建立聯(lián)系，加以鞏固。
二，實(shí)習(xí)目的
理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解；此外，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容
2011年6月30日星期四晴天
1.行車(chē)路線(xiàn)
今天主要的任務(wù)是沿龍馬溪岸邊公路認(rèn)知路邊露頭巖石中存在的地質(zhì)現(xiàn)象，整個(gè)行程大約三個(gè)多小時(shí)。在前半段我們看到了野外自然存在的巖石和一些小規(guī)模的地質(zhì)現(xiàn)象，并在白老師的講解中了解了一些常見(jiàn)的地質(zhì)災(zāi)害的防治；在后半段程中，老師給我們演示了羅盤(pán)儀的使用方法，另外還將到一些其他的相關(guān)知識(shí)。
2.地質(zhì)現(xiàn)象
（1）第1站，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到啦一片石頭加工場(chǎng)地上，那里有很多的灰?guī)r，老師再那里教我們?cè)趺词褂昧_盤(pán)儀，并叫我們測(cè)多組巖石的走向，傾向，傾角的數(shù)據(jù)，我們?nèi)鐚?shí)照做，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)啦灰?guī)r，灰?guī)r(Limestone)，俗稱(chēng)灰?guī)r，以方解石為主要成分的碳酸鹽巖。石灰?guī)r是一種沉積巖。有時(shí)含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽酸反應(yīng)劇烈。結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，有碎屑結(jié)構(gòu)和晶粒結(jié)構(gòu)兩種。碎屑結(jié)構(gòu)多由顆粒、泥晶基質(zhì)和亮晶膠結(jié)物構(gòu)成。顆粒又稱(chēng)粒屑，主要有內(nèi)碎屑、生物碎屑和鮞粒等，泥晶基質(zhì)是由碳酸鈣細(xì)屑或晶體組成的灰泥，質(zhì)點(diǎn)大多小于0.05毫米，亮晶膠結(jié)物是充填于巖石顆粒之間孔隙中的化學(xué)沉淀物，是直徑大于0.01毫米的方解石晶體顆粒；晶粒結(jié)構(gòu)是由化學(xué)及生物化學(xué)作用沉淀而成的晶體顆粒。
