一、實(shí)習(xí)目的與要求
為了鞏固與加強(qiáng)地空學(xué)院物探專業(yè)、資源學(xué)院石油工程專業(yè)等專業(yè)學(xué)生室內(nèi)《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程》的基本知識(shí)，加深學(xué)生們對(duì)地質(zhì)學(xué)基本知識(shí)的理解，提高野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察與分析能力，上述專業(yè)的學(xué)生在完成室內(nèi)《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程》后，安排了4周的秭歸野外地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)。
該實(shí)習(xí)涉及實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地貌、區(qū)域地質(zhì)、三大巖類、褶皺以及斷裂等各個(gè)方面，尤其是實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)我國(guó)重要的三峽大壩工程以及震旦系國(guó)際地層命名剖面等極大的豐富了實(shí)習(xí)內(nèi)容。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生具備下列基本技能：
掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與要求步驟；掌握三大巖類的野外觀察方法與描述內(nèi)容以及地層系統(tǒng)的建立原則；掌握野外褶皺、斷層等構(gòu)造現(xiàn)象的識(shí)別、觀察與描述；掌握野外相關(guān)地質(zhì)圖件的繪制與要求；具備一定的資料綜合分析和整理能力，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，為以后的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)與適用范圍
本實(shí)習(xí)時(shí)間為4周，按教學(xué)內(nèi)容與性質(zhì)，整個(gè)實(shí)習(xí)可分為以下幾個(gè)階段：
1、領(lǐng)教階段
該階段安排教學(xué)路線12－13條，學(xué)生由老師帶領(lǐng)，采取老師講解、學(xué)生記錄觀察的方式，主要使學(xué)生掌握野外地質(zhì)工作的基本技能，掌握野外三大巖類以及褶皺、斷裂構(gòu)造的野外觀察與識(shí)別描述方法。
2、半獨(dú)立階段
該階段安排教學(xué)路線1－2條，采取老師指出野外觀察現(xiàn)象，提出相應(yīng)要求，具體的觀察描述由學(xué)生完成。主要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立觀察與分析能力，為后期的工作打下基礎(chǔ)。該階段后期安排一次室內(nèi)考核，促進(jìn)學(xué)生對(duì)前期的實(shí)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)全面的鞏固與提高，為后期的獨(dú)立填圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、獨(dú)立填圖階段
該階段安排路線4－5條，采取老師在填圖區(qū)各個(gè)關(guān)鍵地點(diǎn)留守，學(xué)生獨(dú)立完成規(guī)定范圍內(nèi)的地質(zhì)填圖工作，同時(shí)，老師必須隨時(shí)了解學(xué)生獨(dú)自工作情況，及時(shí)解決學(xué)生遇見的問(wèn)題。
4、報(bào)告編寫階段
該階段主要由老師輔導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)自完成野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫工作。報(bào)告文字6－8千字左右，主要圖件有；填圖區(qū)地形地質(zhì)圖、區(qū)域地層綜合柱狀圖、實(shí)測(cè)地層剖面圖、實(shí)習(xí)區(qū)信手剖面圖。
三、實(shí)習(xí)路線安排與相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生室內(nèi)地質(zhì)教學(xué)內(nèi)容與秭歸實(shí)習(xí)基地的地質(zhì)情況，共安排12－13條地質(zhì)教學(xué)路線以及20學(xué)時(shí)的相應(yīng)室內(nèi)教學(xué)。
