第一部分：前言
工程地質(zhì)學(xué)是研究與人類工程建筑等活動(dòng)有關(guān)的地質(zhì)問題的學(xué)科。地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支。工程地質(zhì)學(xué)的研究目的在于查明建設(shè)地區(qū)或建筑場(chǎng)地的工程地質(zhì)條件，
分析、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)可能存在和發(fā)生的工程地質(zhì)問題及其對(duì)建筑物和地質(zhì)環(huán)境的影響和危害，提出防治不良地質(zhì)現(xiàn)象的措施，為保證工程建設(shè)的合理規(guī)劃以及建筑物的正確設(shè)計(jì)、順利施工和正常使用，提供可靠的地質(zhì)科學(xué)依據(jù)。
本次實(shí)習(xí)用了周末兩天時(shí)間，主要實(shí)習(xí)路線為：天津薊縣中上元古界國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)地質(zhì)剖面公園；野溪——斜河澗地質(zhì)路線；南口——青龍橋地質(zhì)路線。在天津薊縣中上元古界國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)地質(zhì)剖面，觀察地質(zhì)構(gòu)造、地層、地層分界面，野溪斜河澗觀測(cè)點(diǎn)主要是地層層序、地質(zhì)構(gòu)造、工程地質(zhì)問題的認(rèn)識(shí)，南口——青龍橋觀測(cè)點(diǎn)主要是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、河谷選線問題認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)全程由四位老師帶隊(duì)，在老師的細(xì)心認(rèn)真的講解，對(duì)于學(xué)過的知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用體會(huì)深刻，對(duì)老師的講解非常滿意給予我們很深的感受。提高了我們運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
這次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)秉承了“知行”校訓(xùn)，把理論與實(shí)踐想結(jié)合，讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)到的東西能夠得到真正的應(yīng)用，讓我們親眼見到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象,親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài)。其主要目的在于讓學(xué)生親臨大自然，應(yīng)用已學(xué)過的理論知識(shí)，分析地質(zhì)構(gòu)造、巖層性質(zhì)及產(chǎn)狀等，具體分析可能的工程地質(zhì)問題，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析具體問題的能力、觀察事物的能力。
本次實(shí)習(xí)從三個(gè)不同的地方學(xué)習(xí)了各自不同的地質(zhì)特點(diǎn)，概括起來主要有以下幾方面的內(nèi)容：
(一)基本工具的使用方法(地質(zhì)羅盤儀)；
(二)地層巖性判別；
(三)地質(zhì)構(gòu)造的判別；
(四)節(jié)理的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)及節(jié)理玫瑰花圖的繪制；
(五)地質(zhì)剖面圖的繪制(河谷斷面圖)；
(六)地基、邊坡、圍巖穩(wěn)定性分析；
(七)野外地質(zhì)勘測(cè)的基本方法等。
