本次實習(xí)為期五天，實習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生運用課堂知識的能力，學(xué)習(xí)課本上沒有的東西。
經(jīng)過老師的認(rèn)真講解，我們不僅了解到了羅盤的基本用法，還在野外觀察和認(rèn)識了一些簡單的地質(zhì)地貌特征。
本次實習(xí)的內(nèi)容是：6月29日老師給我們進(jìn)行了實習(xí)動員；6月30日老師們將我們帶到了馬鞍山礦院；7月1日老師帶我們在學(xué)校的后山上進(jìn)行了對地質(zhì)地貌的勘察，并教我們使用了羅盤，并對簡單的巖石進(jìn)行了辨別等；7月2日到7月4日老師教我們自己處理數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)果并寫出自己的實習(xí)總結(jié)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)前的大動員
還記得6月30日那天，何老師和司老師向我們介紹了工程地質(zhì)實習(xí)的大致流程，并介紹了地質(zhì)羅盤的大致使用方法。最后老師安排我們進(jìn)行了分組。重要的是老師勉勵我們不要怕苦，真正的學(xué)習(xí)一點知識以便在今后的工作中達(dá)到事半功倍的效果。
2、礦院之行
6月30日下午我們在老師的帶領(lǐng)下來到了馬鞍山礦院。我們今天的安排是聽一位老教授的給我們講的關(guān)于“礦產(chǎn)開采與環(huán)境保護(hù)”的主題報告。報告中主要給我們講述了馬鞍山的地質(zhì)情況，主要是火山地貌，馬鞍山有四大火山地貌，分別位于娘娘山、龍王山、姑山、向山。接著李老親切的給我們介紹了各種礦石標(biāo)本。有“恐龍蛋”、“在水上漂浮的石頭”、翡翠等等。隨后帶著我們參觀了馬鞍山研究院礦石標(biāo)本室。更詳細(xì)的給我們介紹了陳列的各種礦產(chǎn)。
（1） 黑色金屬礦產(chǎn)：包括鐵礦、錳礦、釩礦、鈦礦和鉻礦等。
（2） 有色金屬礦產(chǎn)：包括銅、鉛、鋁、鎂、鈷、鎢、錫等
（3） 稀散及貴重金屬礦產(chǎn) ：鋯英石、伴生硒、伴生碲、金礦、銀礦。
（4） 非金屬礦產(chǎn)：包括化工原料非金屬礦產(chǎn)、冶金輔助原料礦產(chǎn)、建材原料非金屬礦產(chǎn)及特種非金屬礦產(chǎn)。
（5） 燃料礦產(chǎn)：煤、瀝青煤、石煤、石油。
李老今年七十多歲了，在講述馬鞍山豐富的礦產(chǎn)資源的時候呼吁我們以后如果有機(jī)會走上權(quán)利崗位的時候要注意對礦產(chǎn)資源的保護(hù)。因為現(xiàn)在當(dāng)局為了謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)開始不顧礦產(chǎn)資源的保護(hù)了。一個老人炙熱的為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神打動了在場的每一個人。報告會上不時的響起了熱烈的掌聲，那是對李老的深深的敬意。
會后我的感觸很深：不僅為李老的精神所打動，并為世界的繽紛多彩和奇妙喝彩。更留給我們當(dāng)代大學(xué)生一個值得思考的問題，怎么才能使環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展起來。這是當(dāng)代大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我想我現(xiàn)在該做的就是應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會打好自己的基礎(chǔ)。正像李老結(jié)束報告時所期待的那樣——未來是你們的天下，要想在未來的世界有所為，就要趁現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。
