一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)本次實(shí)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，
加深同學(xué)們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
使學(xué)生對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。
二、實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：涇陽(yáng)縣口鎮(zhèn)
實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年5月2日
實(shí)習(xí)單位：地理信息系統(tǒng)專業(yè)2011級(jí)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
首先老師告訴我們所在的地點(diǎn)正處于第四紀(jì)地質(zhì)代，此年代距今大約二百五十萬(wàn)年左右，這一時(shí)期的主要變化有3點(diǎn);首先是磁極的轉(zhuǎn)變，南北相互對(duì)調(diào)。其次是氣候由干熱向濕潤(rùn)涼爽轉(zhuǎn)變。最后便是人類發(fā)展的決定性時(shí)期—哺乳動(dòng)物逐漸相人方向轉(zhuǎn)變。第四紀(jì)的地質(zhì)特征有很明顯的特點(diǎn)，較其他紀(jì)相比，土質(zhì)略為松散，黃土便是其中的典型代表。我國(guó)是黃土分布面積最大的國(guó)家，約有63.25萬(wàn)平方千米，占全國(guó)陸地總面積的4.4%，主要分布在昆侖山、秦嶺、泰山、魯山連線以北的干旱和半干旱地區(qū)，尤以黃河中游地區(qū)為最發(fā)育。黃河中游黃土地貌的主要特點(diǎn)有三個(gè)方面一是黃土的溝間地地形，有塬、梁、峁。（圖依次為黃土塬、梁、峁）
二是黃土的沖溝系統(tǒng)，如細(xì)溝、切溝、淺溝以及懸崖上的懸溝等等。在溝谷下切或侵蝕較嚴(yán)重的地區(qū)，常形成高達(dá)數(shù)十米以上乃至百余米的陡峭條件下，這些黃土崖坡常常發(fā)生滑坡或崩塌，滑坡土體有時(shí)可達(dá)黃土崖坡。在一定的水文地質(zhì)條件下，這些黃土崖坡常常發(fā)生滑坡或崩塌，滑坡土體有時(shí)可達(dá)幾千萬(wàn)方。三是黃土巖溶地形，有黃土碟、黃土陷穴、黃土天生橋、黃土柱等形態(tài)。
我們位于關(guān)山盆地又稱渭中平原，在山地和盆地的交界處，有一個(gè)很顯眼的斷裂帶，也就是斷層。斷層是巖石受力發(fā)生斷裂，斷裂面兩側(cè)巖石存在明顯位移的斷裂構(gòu)造。它也是地殼中常見的一種構(gòu)造形態(tài)。斷層按兩盤相對(duì)運(yùn)動(dòng)分為：
1．正斷層：上盤下降、下盤上升的斷層；一般為陡傾角斷面。
2．逆斷層：上盤上升、下盤下降的斷層；進(jìn)一步細(xì)分為：
1）低角度逆斷層：傾角<45°
2）高角度逆斷層：傾角>45°
3）逆沖斷層：位移量較大的低角度逆斷層（傾角<30°）
4）推覆構(gòu)造：大型逆沖斷層，此時(shí)，伴有飛來(lái)峰和構(gòu)造窗，并有外來(lái)系統(tǒng)，原地系統(tǒng)的稱謂。
3．平移斷層：兩盤巖塊沿?cái)鄬幼呦蜃飨鄬?duì)水平運(yùn)動(dòng)的斷層（也稱走滑斷層）
左行走滑（反時(shí)針）：垂直斷層走向，見對(duì)盤向右滑動(dòng)。
右行走滑（順時(shí)針）：垂直斷層走向，見對(duì)盤向左滑動(dòng)。
