一、 實習目的與要求
了解基本的地質(zhì)概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實習，鞏固學過的《工程地質(zhì)》的內(nèi)容，加深對課程有關(guān)知識的理解；
此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高對工程地質(zhì)的興趣；同時充分了解地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。通過此次地質(zhì)實習培養(yǎng)了學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的能力。
二、 實習時間及地點
6月21日：水電樓、秭歸茅坪港、三峽水庫庫岸、屈原鎮(zhèn)
6月24日：水電樓、兵書寶劍峽、鏈子崖景區(qū)
三、實習儀器
羅盤、地質(zhì)錘
四、實習意義
2013年6月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質(zhì)實習，工程地質(zhì)實習是整個工程地質(zhì)學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課堂理論，實踐與理論相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下基礎(chǔ)。
通過在野外實習，了解和掌握了地表形狀及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律；重點掌握巖層產(chǎn)狀、解理以及實習區(qū)域的底層、巖石、礦產(chǎn)、地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷層)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律、對了解泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害與預(yù)防工作、環(huán)境保護和土地開墾、保護生態(tài)有一定的幫助。
通過野外實習，結(jié)合課堂所學的理論知識，把我們所學的知識靈活掌握，加深了對教材內(nèi)容的應(yīng)用和記憶，體會了學以致用的意義。另外，培養(yǎng)了野外實習的方法和能力，學會了一定的觀察要領(lǐng)和細節(jié)，同時增強了對大自然的熱愛。
五、實習過程
1、時間：2013年1月12日下午地點：屈原鎮(zhèn)龍馬溪村
1月12日中午我們在水電樓門前集合，乘車前往秭歸碼頭，在秭歸碼頭我們又乘船來到屈原鎮(zhèn)龍馬溪村，經(jīng)過兩三個小時的顛簸我們終于來到了這里，在這里我們順著山路沿途觀察著路旁的地勢地貌，在重點的地方，老師就重點講解一下，在屈原鎮(zhèn)的實習中老師重點講解了龍馬溪村所處的地形。黃陵背斜和秭歸向斜。其中黃陵背斜的核部在三峽庫區(qū)附近，西翼延伸至湘西河，東翼至宜昌市區(qū)，長寬約80公里，而龍馬溪位于黃陵背斜的西翼，這也決定了此處巖層的傾向。
