實(shí)習(xí)目的與要求：普通地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)是以獲得地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生野外綜合觀察能力、地質(zhì)思維能力、野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標(biāo)的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實(shí)踐。
本次實(shí)習(xí)涉及到基坑支護(hù)工藝礦物學(xué)、巖石學(xué)、地層學(xué)、古生物學(xué)、構(gòu)造地層學(xué)及巖溶地質(zhì)等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容。
通過野外現(xiàn)場的地質(zhì)觀察，訓(xùn)練學(xué)生野外地質(zhì)觀察的和認(rèn)識的基本技能和方法，包括：觀察和認(rèn)識地質(zhì)體及其現(xiàn)象的方法和技能，儀器、工具和資料的使用，地質(zhì)要素的測量，記述地質(zhì)體及相關(guān)現(xiàn)象特征的文字描述與圖件繪制，以及標(biāo)本的采集；認(rèn)識三大巖類、地層、化石和地質(zhì)構(gòu)造的常見類型或類別；初步認(rèn)識和了解主要地質(zhì)體形成和地質(zhì)作用的基本過程；編寫地質(zhì)報(bào)告。通過這些激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地質(zhì)知識的興趣與熱情和培養(yǎng)良好的科學(xué)品德和學(xué)風(fēng)。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，實(shí)習(xí)的要求主要在于學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要認(rèn)真主動(dòng)的觀察地質(zhì)現(xiàn)象，勤于思考，完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，掌握地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本知識和基本技能。
第一天7月4號：居然之家基坑邊坡基坑防護(hù)
基坑護(hù)坡設(shè)計(jì)考慮了后續(xù)施工用地及場地情況，在保證基礎(chǔ)施工安全的前提下，盡可能降低造價(jià)，并最大可能的減小回填量，基于以上原則。根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況原始地形平緩，后由周邊建筑場地平場開挖近期回填（素填土、雜填土）形成現(xiàn)在地貌以及近期雨季的施工。噴錨網(wǎng)支護(hù)技術(shù)是一種先進(jìn)的新型巖土加固技術(shù)，它充分利用原狀土體自身的承載能力，通過密布土釘，徹底改善加固區(qū)原狀土體的力學(xué)性能，在邊坡原狀土體中形成加固區(qū)（土釘墻）以抵抗不穩(wěn)定的側(cè)向土壓力；邊坡回固施工緊隨開挖，迅速封閉開挖面，使得因開挖造成的土層應(yīng)力的釋放及時(shí)得到控制，從而使邊坡土體變形得到有效控制；用土釘將不穩(wěn)定的土壓力引入深層土體中，借助穩(wěn)定土層自身的承載力，提供有效的錨固力來平衡不穩(wěn)定的壓力，從而形成一種先進(jìn)的深層承力主動(dòng)支護(hù)體系，與土體共同作用，充分發(fā)揮土層能量，提高邊坡土層的整體性的自身強(qiáng)度自穩(wěn)定能力，使邊坡得以穩(wěn)定。
