2.1畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生走向社會和工作崗位之前的一次重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)之前，根據(jù)人才培養(yǎng)的多樣性，結(jié)合學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，開展畢業(yè)實(shí)習(xí)前期動員和引導(dǎo)，使學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)與優(yōu)勢選擇對今后發(fā)展有指導(dǎo)意義的實(shí)習(xí)單位或部門；
2.2引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)習(xí)積極主動地將所學(xué)書本知識、思維方式與實(shí)習(xí)部門的技術(shù)、生產(chǎn)和管理相結(jié)合，主動拓寬視野、豐富知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，自覺培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；
2.3鼓勵學(xué)生根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)、將來的工作意向和自身特點(diǎn)初步確立畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的主題，尋找與自身意向以及畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文主題相近的部門實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)觀察問題、歸納問題、查閱和收集相關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的工作做好前期準(zhǔn)備；
2.4通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解社會、了解國情，培養(yǎng)正確的人生價值觀念和就業(yè)觀念，為走上社會、走上工作崗位在知識結(jié)構(gòu)、技能素養(yǎng)、就業(yè)觀念和主觀心理等方面做好準(zhǔn)備。
