測(cè)量實(shí)驗(yàn)室是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，位于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)土木館二樓，面積約為110m2。測(cè)量實(shí)驗(yàn)室主要負(fù)責(zé)土木工程測(cè)量課程的教學(xué)，服務(wù)學(xué)生每年約600余人。測(cè)量實(shí)驗(yàn)室任務(wù)工程測(cè)量課是為土木工程專(zhuān)業(yè)、交通工程、建筑學(xué)、土木工程管理、給排水工程和城市規(guī)劃等本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，測(cè)量實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)是工程測(cè)量課程中不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了加深學(xué)生對(duì)測(cè)量學(xué)的認(rèn)識(shí)，更好地掌握各種儀器的使用和測(cè)量方法，測(cè)量學(xué)課程中包含約占總學(xué)時(shí)25%的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。對(duì)于土木工程、交通工程、工程管理和給排水等專(zhuān)業(yè)(每年約14個(gè)班左右)的學(xué)生，在測(cè)量課理論教學(xué)結(jié)束后，要進(jìn)行為期2周或1周的測(cè)量實(shí)習(xí)，根據(jù)測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)大綱的要求，每年主要負(fù)責(zé)如下實(shí)驗(yàn)。一是，每年為約20個(gè)班的學(xué)生開(kāi)設(shè)課內(nèi)測(cè)量實(shí)驗(yàn)，分別為14學(xué)時(shí)、8學(xué)時(shí)，對(duì)應(yīng)課程教學(xué)為56學(xué)時(shí)、32學(xué)時(shí)。

內(nèi)容主要進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量和磁方位角測(cè)量等。二是，每年為約15個(gè)班的學(xué)生安排課外測(cè)量實(shí)習(xí)，教學(xué)學(xué)時(shí)為2周或1周。主要進(jìn)行地形圖測(cè)繪，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)地形測(cè)圖然后進(jìn)行簡(jiǎn)單施工放樣測(cè)量。三是，負(fù)責(zé)土木工程專(zhuān)業(yè)(交通土建方向)和交通工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)每年280余人的道路勘測(cè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為期4周。主要進(jìn)行道路選線(xiàn)、道路中線(xiàn)放樣、橫斷面測(cè)繪、橋梁涵洞測(cè)量、帶狀地形圖測(cè)繪等。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備現(xiàn)狀實(shí)驗(yàn)室原有設(shè)備總數(shù)為100臺(tái)(件)，固定資產(chǎn)總值僅為46．9萬(wàn)元。主要儀器有光學(xué)經(jīng)緯儀25臺(tái)、水準(zhǔn)儀30臺(tái)、大小平板儀10臺(tái)、電子經(jīng)緯儀6臺(tái)套、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀2臺(tái)/套、精密水準(zhǔn)儀1臺(tái)/套、羅盤(pán)6臺(tái)儀及部分電子儀器。這些設(shè)備中有半數(shù)以上都是1985年左右購(gòu)置的舊式儀器，且都已接近報(bào)廢年限，難以滿(mǎn)足教學(xué)需要。隨著測(cè)量?jī)x器的不斷更新，測(cè)量技術(shù)的不斷改進(jìn)，學(xué)校儀器設(shè)備落后的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約了工程測(cè)量課程的教學(xué)質(zhì)量，尤其對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，新型測(cè)量技術(shù)掌握等影響較大。目前存在的主要問(wèn)題由于近年來(lái)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室接待的學(xué)生人數(shù)每年約20個(gè)班級(jí)(600人以上)，而常規(guī)儀器數(shù)量嚴(yán)重不足，儀器設(shè)備老化，維修保養(yǎng)基本沒(méi)有。雖然常規(guī)實(shí)驗(yàn)?zāi)壳懊銖?qiáng)能夠開(kāi)設(shè)，僅能夠滿(mǎn)足測(cè)量學(xué)最基本的教學(xué)原理，無(wú)法開(kāi)設(shè)綜合型、設(shè)計(jì)性的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。測(cè)量實(shí)習(xí)和公路勘測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)所用的儀器和測(cè)量方法早已淘汰，學(xué)生在校所用的儀器在生產(chǎn)單位已經(jīng)消失，畢業(yè)生已不能適應(yīng)生產(chǎn)單位的需要，而實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化儀器設(shè)備基本沒(méi)有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)內(nèi)以及區(qū)內(nèi)各大中專(zhuān)院校，因此急需購(gòu)置大批儀器設(shè)備。測(cè)量輔導(dǎo)教師不足。目前學(xué)校土木工程學(xué)院能夠參與測(cè)量實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)教師4名，野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師5名，指導(dǎo)教師的短缺嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。因此，在硬件儀器設(shè)備更新的基礎(chǔ)上，急需培養(yǎng)3～5名專(zhuān)業(yè)測(cè)量教師，培養(yǎng)思路如下。第一階段:全程助課，包括課堂教學(xué)和課內(nèi)測(cè)量實(shí)驗(yàn)，為期4個(gè)月。第二階段:測(cè)量實(shí)習(xí)課全程助課，即參與2周的測(cè)量實(shí)習(xí)，協(xié)助任課教師完成實(shí)習(xí)全部?jī)?nèi)容。第三階段:由學(xué)院組織，道路與交通系協(xié)辦，組織測(cè)量專(zhuān)業(yè)教師對(duì)參與道路勘測(cè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的所有教師進(jìn)行新型測(cè)量?jī)x器設(shè)備的功能、使用方法、現(xiàn)場(chǎng)演示、儀器的出圖形式內(nèi)容和學(xué)員實(shí)習(xí)操作培訓(xùn)，為期1周。

常規(guī)測(cè)量實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整根據(jù)新型儀器的購(gòu)置情況，以及每種測(cè)量?jī)x器的功能，對(duì)工程測(cè)量課程教學(xué)作適當(dāng)調(diào)整。適當(dāng)增加基本理論部分的課堂教學(xué)，即以新型測(cè)量技術(shù)和測(cè)量功能的理論教學(xué)替代針對(duì)舊儀器的教學(xué)，大約替換4－6學(xué)時(shí)。課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)(14或8學(xué)時(shí))約1/3的時(shí)間用于講解現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器的基本理論，剩余的時(shí)間用于講解、演示新型儀器的使用方法，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、新舊儀器對(duì)比等內(nèi)容。在課外實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)基本不變的情況下，針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容所用新型儀器的不同，結(jié)合該類(lèi)新型儀器功能特點(diǎn)，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)操作規(guī)程。實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)測(cè)量基本理論和基本知識(shí)的理解和掌握;了解新型測(cè)量?jī)x器的基本構(gòu)造，掌握儀器的正確操作技能;具備一定的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力，以及地形圖繪制方法;掌握一般民用建筑及道路中線(xiàn)的測(cè)設(shè)方法。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)任務(wù):每組測(cè)繪一張20×30cm(比例尺1∶500)地形圖，并在所測(cè)地形圖上布設(shè)一幢建筑物，根據(jù)其平面位置設(shè)計(jì)一條建筑物基線(xiàn)，計(jì)算出建筑物基線(xiàn)和建筑物外輪廓軸線(xiàn)交點(diǎn)的數(shù)據(jù)，再將其測(cè)設(shè)于實(shí)地進(jìn)行檢核，完成500m左右管道縱橫斷面的測(cè)量�；�本要求:了解全站儀、GPS、GNSS測(cè)量系統(tǒng)、電子水準(zhǔn)儀、光學(xué)水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器的基本構(gòu)造，掌握距離測(cè)量、角度測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量等基本測(cè)量的操作技能和記錄、計(jì)算方法;了解水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀各軸線(xiàn)應(yīng)滿(mǎn)足的幾何要求及儀器的檢驗(yàn)方法。通過(guò)地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，全面了解小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪工作的全過(guò)程及工作內(nèi)容和技術(shù)要求，掌握一般民用建筑物\管道\公路曲線(xiàn)的放樣技能。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，結(jié)合舊理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱［4］，制定測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱修改

道路勘測(cè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整根據(jù)購(gòu)置新型儀器情況，重新制定為其4周的道路勘測(cè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)詳細(xì)規(guī)程，尤其是選線(xiàn)組、中樁組、水平橫斷組和橋涵組操作流程和實(shí)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整。實(shí)習(xí)目的和任務(wù):公路勘測(cè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校土木工程(交通土建方向)、道橋與渡河工程，及交通工程專(zhuān)業(yè)重要的一門(mén)綜合性專(zhuān)業(yè)必修實(shí)踐課程。通過(guò)為期4周的野外公路路線(xiàn)勘測(cè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握公路路線(xiàn)選線(xiàn)和定線(xiàn)的基本理論，掌握公路路線(xiàn)外業(yè)勘測(cè)選線(xiàn)、中樁、水平、橫斷、橋涵、地質(zhì)、地形的測(cè)量、調(diào)查及內(nèi)業(yè)工作，熟練使用有關(guān)測(cè)設(shè)儀器，并提高實(shí)際工作的科學(xué)性，為學(xué)生走向?qū)嶋H工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:修一條路首先就是要選線(xiàn)和定線(xiàn)。選線(xiàn)就是確定公路的基本線(xiàn)形和走向，定線(xiàn)就是具體確定公路線(xiàn)形，為公路線(xiàn)形設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供第一手外業(yè)測(cè)設(shè)資料。由于公路是一條線(xiàn)形帶狀構(gòu)造物，公路路線(xiàn)線(xiàn)長(zhǎng)面廣，按照公路外業(yè)測(cè)量的要求，將勘測(cè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容按照公路勘測(cè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容分成選線(xiàn)組、量角中樁組、水平橫斷組、橋涵調(diào)查組以及地質(zhì)調(diào)查組，每班學(xué)生分成5個(gè)組，在不同的路線(xiàn)上循環(huán)進(jìn)行所有測(cè)設(shè)工作。每項(xiàng)工作循環(huán)作業(yè)時(shí)間，由原大綱的3天調(diào)整為2天，且每班完成3．5－4．0km三級(jí)公路野外路線(xiàn)勘測(cè)實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，要求所有組在現(xiàn)有大綱的基礎(chǔ)上，增加為期3天的帶狀地形圖測(cè)設(shè)任務(wù)，長(zhǎng)度至少完成500m，全班連成一條約3km左右的帶狀地形圖。內(nèi)業(yè)工作由原大綱的實(shí)習(xí)地輔導(dǎo)改成回校集中輔導(dǎo)，為期6天，包括所有野外和內(nèi)業(yè)工作整理、數(shù)據(jù)分析、圖紙繪制，以及實(shí)習(xí)成果提交等。