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南師附中江寧新校區(qū)景觀工程位于江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)城南大道以北、湖東路以西地塊，總用地面積31.1萬平方米，其中硬質鋪裝約為2.2萬平方米，水體景觀面積約為0.27萬平方米，綠化景觀面積約為28.13萬平方米。……閱讀全文>

中國建筑自其源始至于今，未嘗一時停止其活動，其蛻變?yōu)橘s續(xù)的，故欲強為劃分時期，本為一種不合理且不易為之事。然因歷朝之更替，文化活動潮平之起落，以及現(xiàn)存資料之多寡，姑分為下列各時期。……閱讀全文>

中國建筑自其源始至于今，未嘗一時停止其活動，其蛻變?yōu)橘s續(xù)的，故欲強為劃分時期，本為一種不合理且不易為之事。然因歷朝之更替，文化活動潮平之起落，以及現(xiàn)存資料之多寡，姑分為下列各時期�！�…閱讀全文>

黃龍體育中心是浙江省政府經(jīng)多年籌劃，并于1994年正式啟動的大型體育設施，它位于杭州市黃龍洞風景區(qū)以北，占地62ｈｍ2.其中主體育場可容納觀眾5.4萬人，是體育中心規(guī)模最大的單體，也是整個中心的首期工程�！�…閱讀全文>

一板二帶式。這是道路綠化中最常用的一種形式，即在車行道兩側人行道分隔線上種植行道樹。此法操作簡單、用地經(jīng)濟、管理方便。但當車行道過寬時行道樹的遮蔭效果較差，不利于機動車輛與非機動車輛混合行駛時的交通管理�！�…閱讀全文>

易于居住的城市環(huán)境 以人為本的設計理念城市是人類文明的標志。城市本應是方便、舒適、高效、繁榮的，但現(xiàn)實的城市卻常常擁擠、混亂、嘈雜、無序。……閱讀全文>

人類社會從工業(yè)文明向生態(tài)文明轉變昭示著人類住區(qū)將進入—個嶄新的發(fā)展階段，而導向新的人類聚居模式 — 生態(tài)城市。面向未來的生態(tài)城市研究因此成為城市科學和城市規(guī)劃研究的世界前沿與熱點課題之—�！�…閱讀全文>

一些地方在大規(guī)模的搬遷過程中，往往由于拆遷安置工作的不到位，造成百姓生活困難等，都成為舊城改造中的不協(xié)之音�！�…閱讀全文>

延中綠地地處上海市黃浦區(qū)、盧灣區(qū)、靜安區(qū)三區(qū)的交匯處，位于南北、延安兩條高架道交叉處的 “真正市中心”，總面積23萬m2，由19片綠地組合而成，是上海市中心面積最大的公共綠地�！�…閱讀全文>

規(guī)劃與開發(fā)不一樣。因為規(guī)劃是住宅小區(qū)的靈魂和核心，規(guī)劃水準的高低、好壞，直接影響到產(chǎn)品開發(fā)與銷售。……閱讀全文>

在黃綠相間的地塊符號中，有一塊不大的長方形區(qū)域，然而卻用最為醒目的橙紅色填充，上面標注著“中關村西區(qū)”幾個字……閱讀全文>

在種類繁多的城市廣場中城市中心廣場具有代表性，它在城市空間環(huán)境中最具表現(xiàn)力和感染力，集中體現(xiàn)了城市開放空間的公共性、藝術性、展示性及休閑性�！�…閱讀全文>

幾種特定的密集策略雖然能夠使城市交通量相對較大的減少，但仍會在特定區(qū)域產(chǎn)生更為嚴重的交通擁擠（比如A2的中心區(qū)）。總之，就城市總體交通量和小汽車交通量而言，很難通過土地利用的改變獲得較大的改變�！�…閱讀全文>

社會、經(jīng)濟和環(huán)境為了自身的生存和發(fā)展，以當時所能達到的文明手段，利用自然、改造自然所創(chuàng)造的有別于其它城市的場所和非場所成果的綜合表現(xiàn)。……閱讀全文>

本文以調侃的方式將這些地標性建筑形象，造型特點方面用兩句話七個字的口語來概括，即“跳逍遙舞”、“亂照相”�！�…閱讀全文>

隨著建設生態(tài)住宅、綠色住宅呼聲的日益高漲，許多房地產(chǎn)開發(fā)商開始在住宅小區(qū)建設的同時進行園林綠化、試圖為住戶營造優(yōu)美的居住環(huán)境。住宅小區(qū)的園林綠化設計應突出地方特色、具有鮮明的個性，從而發(fā)揮最佳的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟效益。……閱讀全文>

合理布置交往的空間場地，滿足居民交往的需要，要“以人為本”從人的心理和審美要求出發(fā)營造居住區(qū)環(huán)境�！�…閱讀全文>

本文力圖通過對“殘余空間”的環(huán)境狀況、構成要素、空間形態(tài)，以及對“殘余空間”中活動者的環(huán)境行為心理與年齡心理特征的調研與分析，回答上述問題并從中獲得啟示。……閱讀全文>

這里主要指中國的景觀文化　。③解釋為什么恢復景觀會涉及“恢復理論”，這種理論由于各種原因被繁忙的從業(yè)者和迷惑的學生所曲解�！�…閱讀全文>

百年紀念堂作為北京大學新一輪園區(qū)建設的重點項目，落成并投入使用已經(jīng)一年了。我們對這座高規(guī)格的校園觀演展示建筑從環(huán)境—行為的角度做了一次全面深入的研究與評估�！�…閱讀全文>