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二、參觀二教旁換熱站和農(nóng)大新圖書館：知道換熱站的作用及其運(yùn)行原理、熟悉換熱站的各個部分；了解農(nóng)大新圖書館的制冷及供暖系統(tǒng)，了解各種設(shè)備及基本原理。……閱讀全文>

認(rèn)識感想：通過這次在華都國際大酒店的見習(xí)，我對本專業(yè)也有了感性的認(rèn)識，對一套供冷，供熱系統(tǒng)有了一點(diǎn)點(diǎn)清楚，并對中央空調(diào)，鍋爐以及供熱機(jī)組有了一個初步的認(rèn)識，……閱讀全文>

在這個學(xué)期的專業(yè)理論知識如火如荼的緊張學(xué)習(xí)之后，我們在陽光明媚的六月步入了精彩并且有意思的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)，這同時也是連接理論和實(shí)踐的道路�！�…閱讀全文>

由于我們只是大一的學(xué)生，還沒有接觸多少的專業(yè)只是，所以這次實(shí)習(xí)的主要目的只是為了我們能通過實(shí)際的觀察來對我們專業(yè)的一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行更深入、形象的了解�！�…閱讀全文>

低壓供應(yīng)原則上應(yīng)充分利用儲氣罐的壓力，只有當(dāng)儲氣罐的壓力不足，以致低壓管道的管徑過大而不合理時，才采用低壓壓縮機(jī)供應(yīng)�！�…閱讀全文>

　6-2．風(fēng)管(道)式機(jī)組的基本工作過程是：供冷時，室外的制冷機(jī)組吸收來自室內(nèi)機(jī)組的制冷劑蒸氣經(jīng)壓縮、冷凝后向各室內(nèi)機(jī)組輸送液體制冷劑�！�…閱讀全文>

我本著認(rèn)真對待的態(tài)度，珍惜每一次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我始終保持著極大地興趣和積極性，通過實(shí)際設(shè)備以及其工作原理，聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識點(diǎn)，……閱讀全文>

通過三年的學(xué)習(xí)，對這個專業(yè)的了解也逐步加深。隨著了解的加深，同學(xué)們也產(chǎn)生了進(jìn)一步具體觀察設(shè)備及專業(yè)應(yīng)用現(xiàn)場的愿望。大四開學(xué)初，老師帶我們進(jìn)行了本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)�！�…閱讀全文>

冷卻水循環(huán)系統(tǒng)是由冷卻泵、冷卻水管道、冷卻塔及冷凝器組成。冷凍水循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行室內(nèi)熱交換同時，必將帶走室內(nèi)大量的熱能。該熱能經(jīng)冷凍水回水管道輸送到主機(jī)；……閱讀全文>

本次實(shí)習(xí)主要是要求大家通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，去了解專業(yè)方面的知識，對專業(yè)所涉及的范圍有進(jìn)一步的明確，進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，使之系統(tǒng)化、綜合化；……閱讀全文>

摘要:認(rèn)識實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，任務(wù)是通過認(rèn)識實(shí)習(xí)對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識，對專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解，……閱讀全文>

今天是個大雨天，不過絲毫沒有阻擋我們實(shí)習(xí)的熱情。首先我們來到了游泳館的鍋爐室，映入眼簾的是一堆的管道和方形容器。經(jīng)老師介紹后得知，兩個方形的是鍋爐�！�…閱讀全文>

本次實(shí)習(xí)主要是要求大家通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，去了解專業(yè)方面的知識，對專業(yè)所涉及的范圍有進(jìn)一步的明確，進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，使之系統(tǒng)化、綜合化；……閱讀全文>

2010年7月26日至2010年8月4日，08建環(huán)專業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)認(rèn)識實(shí)習(xí)，對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了一次感性加理性的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了概念上的基礎(chǔ)，……閱讀全文>

在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)地點(diǎn)工程師的幫助下我們解決了許多問題，鞏固了專業(yè)知識，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了專業(yè)重心所在，專業(yè)運(yùn)用于何處。對于自己專業(yè)知識掌握不扎實(shí)，……閱讀全文>

它的原名是供熱通風(fēng)與空調(diào)工程（HVAC）,在現(xiàn)實(shí)中，提到建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)好多人都不知道這究竟是搞什么的，但一說到暖通大家都心知肚明了，因此暖通成了我們專業(yè)的簡稱。……閱讀全文>

我們的實(shí)習(xí)安排如下：第一天徐老師給我們召開動員大會，講解實(shí)習(xí)的性質(zhì)、內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求，注意事項等一系列問題，第二天由張丹老師給我們做了一個關(guān)于制冷原理的講座，……閱讀全文>

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的：為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，在畢業(yè)設(shè)計前，通過施工現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對暖通空調(diào)設(shè)計過程形成一定的感性認(rèn)識。……閱讀全文>

吸收式制冷是液體氣化制冷的一種形式，它和蒸汽壓縮式制冷一樣，是利用液態(tài)制冷劑在低溫低壓下氣化以達(dá)到制冷的目的。……閱讀全文>

熟悉城市管網(wǎng)布置特點(diǎn)，壓力級制和各種構(gòu)筑物（門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、作用原理及站內(nèi)主要設(shè)備：熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運(yùn)行管理。……閱讀全文>