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按照工程專業(yè)的課程要求，在土木工程專業(yè)的授課過程中進(jìn)行工程案例教學(xué)，必須要以學(xué)生為主體，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，選用具有專業(yè)性和代表性的工程案例來進(jìn)行教學(xué)，并在授課過程中，讓學(xué)生自發(fā)討論，互相交流對(duì)工程案例的看法，以加深其對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解，使學(xué)生分析問題的能力得到提高，學(xué)生的大腦思維更加活躍，能夠快速而牢固地掌握理論知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)的興趣�！�…閱讀全文>

邊坡支護(hù)技術(shù)是土木工程的重要輔助技術(shù)之一，對(duì)土木工程的整體質(zhì)量有重要意義，為土木工程的后期工程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在進(jìn)行土木工程邊坡支護(hù)技術(shù)時(shí)需要重點(diǎn)分析邊坡支護(hù)技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用，控制好邊坡支護(hù)技術(shù)的質(zhì)量，有效推動(dòng)土木工程的建設(shè)發(fā)展。……閱讀全文>

隨著我國十幾年來高等教育的快速發(fā)展，高校培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院立足廣東，面向華南，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。歷年來，我院工程管理專業(yè)及土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)，大部分分布在施工、監(jiān)理等相關(guān)單位，因此，土木工程施工課程的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的就業(yè)有重要影響�！�…閱讀全文>

隨著土木工程的高速發(fā)展，雖然混凝土和鋼材使用量較大、規(guī)模龐大、應(yīng)用時(shí)間長(zhǎng)，但是面對(duì)復(fù)雜的建筑環(huán)境，仍無法滿足土木工程的需要。FRP作為一種全新的復(fù)合材料，以其多樣化的表現(xiàn)形式廣泛應(yīng)用在土木工程領(lǐng)域，應(yīng)用愈加廣泛，具有更加廣闊的發(fā)展前景�！�…閱讀全文>

大體積混凝土施工技術(shù)是現(xiàn)在土木工程中混凝土施工的重要技術(shù)，其對(duì)大體積混凝土施工產(chǎn)生著關(guān)鍵影響。大體積混凝土施工技術(shù)應(yīng)該繼續(xù)不斷完善，不斷進(jìn)行技術(shù)上的改進(jìn)，通過技術(shù)的不斷進(jìn)步，更好服務(wù)混凝土施工，對(duì)建筑領(lǐng)域產(chǎn)生更大作用。……閱讀全文>

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展，所謂的高樓大廈、繁華多彩已經(jīng)成為一座城發(fā)展水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。為了提高我國建筑行業(yè)和提高建筑質(zhì)量，我國的高等院校就應(yīng)培養(yǎng)更多的建筑人才。當(dāng)今高校土木工程專業(yè)的教育中對(duì)人才的培養(yǎng)不僅是理論知識(shí)的灌輸，而且結(jié)合了實(shí)踐能力的培訓(xùn)，以更好的適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展的需求。工程案例教學(xué)模式適應(yīng)了土木工程專業(yè)的教學(xué)需要。……閱讀全文>

土木工程技術(shù)是現(xiàn)代建筑地基施工的技術(shù)保障�？茖W(xué)完善的土木工程技術(shù)不但能夠提高工程質(zhì)量，提高工程效率，同時(shí)還能夠節(jié)省大量施工成本。因此，我國建筑企業(yè)必須要重視土木工程施工技術(shù)的研究與創(chuàng)新，不斷對(duì)現(xiàn)有土木工程施工技術(shù)進(jìn)行改革和完善。這樣才能夠推動(dòng)我國現(xiàn)代土木工程建筑事業(yè)的發(fā)展，為建筑企業(yè)進(jìn)行土木工程施工提供更強(qiáng)大的技術(shù)支撐�！�…閱讀全文>

河南城建學(xué)院是以城建為特色的本科院校，在多個(gè)專業(yè)本科教學(xué)中均涉及“土木工程概論”課程，其內(nèi)容范圍廣、信息量大．因?qū)�業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不同，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上也有所差異．建筑電氣與智能化專業(yè)具有建筑、電氣、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉特點(diǎn)，2012年開始招生，“土木工程概論”安排在大一第二學(xué)期，是學(xué)生入學(xué)以后接觸到的第一門與電氣交叉的有關(guān)土木的課程，對(duì)建筑方面的了解主要來源與本課程，其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解土木工程的基本知識(shí)，熟悉建筑知識(shí)的基本概念、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)，了解建筑施工、建筑材料及工程防災(zāi)抗災(zāi)等關(guān)于建筑工程的基本內(nèi)容，為后續(xù)有關(guān)建筑的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，基本體現(xiàn)出建筑電氣與智能化專業(yè)與建筑相融合的特性．有關(guān)“土木工程概論”課程在其它專業(yè)教學(xué)模式的研究和實(shí)踐文獻(xiàn)較多，本文針對(duì)建筑電氣與智能化專業(yè)，探索土木工程概論認(rèn)知教學(xué)模式，以期提高課程教學(xué)效果．……閱讀全文>

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。通過對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行有針對(duì)性的參觀、學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)對(duì)本專業(yè)真的了解和認(rèn)識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際、培養(yǎng)動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義[1-2]。近年來，多數(shù)工科院校的本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)一直采用由教師負(fù)責(zé)一切的群體式實(shí)習(xí)方式，實(shí)習(xí)過程往往是走馬觀花地在現(xiàn)場(chǎng)參觀，學(xué)生很難有機(jī)會(huì)了解生產(chǎn)過程。并且隨著學(xué)生數(shù)量的增加，生產(chǎn)實(shí)習(xí)面臨的困難和問題越來越多，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)積極性受到嚴(yán)重影響[3-5]。鑒于此，經(jīng)過多年探索和總結(jié)，我院實(shí)施了“T—WOD”生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式�！�…閱讀全文>

機(jī)械自動(dòng)化控制技術(shù)廣泛應(yīng)用于土木建筑施工工程，本課題對(duì)土木施工機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在這一領(lǐng)域的建設(shè)內(nèi)容，自動(dòng)化技術(shù)在土木工程建設(shè)的具體的應(yīng)用情況進(jìn)行了分析。機(jī)械自動(dòng)化和無人技術(shù)也越來越廣泛地被運(yùn)用,使得機(jī)械制造行業(yè)發(fā)生了重大變化，這是對(duì)我們工業(yè)提供了很大的便利。機(jī)械自動(dòng)化是中國國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)密切相關(guān)，對(duì)其發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,可以使我國的工業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)步突飛猛進(jìn)。但我國機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展同時(shí)，應(yīng)該考慮我國的實(shí)際情況，注重實(shí)際使用價(jià)值,通過減少成本和參考經(jīng)驗(yàn)，使機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)更高效益和更高質(zhì)量�！�…閱讀全文>

實(shí)踐教學(xué)是土木工程專業(yè)教學(xué)的重要階段，是將教學(xué)的理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的主要途徑，實(shí)踐教學(xué)不僅可以提高學(xué)生的綜合能力，還有助于全面推行素質(zhì)教育。土木工程專業(yè)作為高校建筑類的傳統(tǒng)專業(yè)，新形勢(shì)下進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)必然會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)實(shí)習(xí)的需求與實(shí)習(xí)資源相對(duì)缺乏之間的矛盾。因此，高校土木工程專業(yè)必須對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行改革，在教學(xué)過程中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，將提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為該課程的主要教學(xué)目標(biāo)。……閱讀全文>

機(jī)械自動(dòng)化控制技術(shù)廣泛應(yīng)用于土木建筑施工工程，本課題對(duì)土木施工機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在這一領(lǐng)域的建設(shè)內(nèi)容，自動(dòng)化技術(shù)在土木工程建設(shè)的具體的應(yīng)用情況進(jìn)行了分析。機(jī)械自動(dòng)化和無人技術(shù)也越來越廣泛地被運(yùn)用,使得機(jī)械制造行業(yè)發(fā)生了重大變化，這是對(duì)我們工業(yè)提供了很大的便利。機(jī)械自動(dòng)化是中國國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)密切相關(guān)，對(duì)其發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響,可以使我國的工業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)步突飛猛進(jìn)。但我國機(jī)械自動(dòng)化發(fā)展同時(shí)，應(yīng)該考慮我國的實(shí)際情況，注重實(shí)際使用價(jià)值,通過減少成本和參考經(jīng)驗(yàn)，使機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)更高效益和更高質(zhì)量�！�…閱讀全文>

土木工程是工程學(xué)科中的基礎(chǔ)專業(yè)，其內(nèi)容涵蓋建筑、橋梁、地下空間等方向，是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)最重要的行業(yè)。如何順應(yīng)國際高等教育的發(fā)展趨勢(shì)與工科高等教育的發(fā)展需求，在未來10年內(nèi)成功實(shí)施土木工程行業(yè)的“卓越工程師”計(jì)劃，培養(yǎng)大批高質(zhì)量土木工程技術(shù)人才，已成為目前土木工程教育亟待解決的問題［1］。結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其理論由實(shí)際工程抽象、簡(jiǎn)化、概括、總結(jié)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐［2］。其課程任務(wù)是掌握平面桿系結(jié)構(gòu)的計(jì)算原理和計(jì)算方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程以及進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與科學(xué)研究打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將從土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)想法。……閱讀全文>

混凝土也被稱作三合土，是一種比較傳統(tǒng)的建筑施工材料。隨著我國建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，水泥行業(yè)、施工技術(shù)和水泥加工工藝也得到了不斷發(fā)展�；炷�土結(jié)構(gòu)也逐漸發(fā)展為鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土，在工程施工中具有成型較容易和可連續(xù)作業(yè)等特點(diǎn)。原材料的質(zhì)量和變化對(duì)混凝土的質(zhì)量有著直接影響。所以，在土木工程施工過程中，應(yīng)用混凝土施工技術(shù)需要選擇合適的混凝土材料，以保證混凝土的施工質(zhì)量。在混凝土的制作過程中，關(guān)鍵因素主要有水泥強(qiáng)度和骨料含水量等。水泥是混凝土制作過程中，一項(xiàng)必不可少的應(yīng)用材料。一般情況下，混凝土制作采用的是普通水泥，主要材料是普通硅酸鹽水泥、復(fù)合硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥和粉煤硅酸鹽水泥等。所以，在混凝土制作過程中，制作人員應(yīng)正確把握水泥的應(yīng)用性能和方法，根據(jù)土木工程的實(shí)際施工要求選擇合適的水泥。保證混凝土配置過程的科學(xué)性，同時(shí)也是保證混凝土質(zhì)量的一個(gè)重要條件。在混凝土配置過程中，應(yīng)用具有明顯早期強(qiáng)度、加快模板周轉(zhuǎn)和施工速度等，具有較好的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)綜合效益。而且，在水泥施工過程中，施工人員應(yīng)該保持水泥庫房的干燥，防止庫房中的水泥因受潮而變質(zhì)；建筑工地中貯存水泥時(shí)，應(yīng)該按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)水泥進(jìn)行批示，例如品種、生產(chǎn)廠家和出廠批號(hào)等，為水泥的儲(chǔ)存和應(yīng)用提供方便�！�…閱讀全文>

大學(xué)教育是培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的高技能人才，不是為了培養(yǎng)只會(huì)考試而不會(huì)工作的大學(xué)生。所有工科院校都是以培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才為宗旨，比較成功的院校是以實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為載體，使學(xué)生在該過程當(dāng)中，能大大提高實(shí)際解決問題的能力，提高就業(yè)以后的工作能力，能更好的服務(wù)于社會(huì)�！�…閱讀全文>

土木工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性為主的專業(yè)，對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的土木工程專業(yè)學(xué)生來說，力學(xué)課程是極為重要的，它既是分析解決實(shí)際工程問題的理論依據(jù)，也為學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在土木工程專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)中，始終需要力學(xué)知識(shí)為其提供理論支撐。因此，力學(xué)課程在土木工程專業(yè)顯得尤為重要。筆者有著近十年的一線結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期的課程結(jié)束以及期末考試閱卷后都根據(jù)學(xué)生的成績(jī)情況總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成績(jī)以及教師教學(xué)方法上存在的問題，并相應(yīng)的找到解決問題的方法，下面將多年來總結(jié)的一些問題和教學(xué)方法研究總結(jié)如下�！�…閱讀全文>

土木工程是專業(yè)內(nèi)容涵蓋量大、動(dòng)手實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是其非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)[１].對(duì)土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題的研究集中在模式、層次等教育教學(xué)體系的改革研究,如構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系,開展綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工程化實(shí)驗(yàn)教學(xué)及基于高層次人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)等.改革目的就是建立以學(xué)生為中心,增強(qiáng)學(xué)生自主性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[２Ｇ５].但這些實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的具體實(shí)施離不開實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的培養(yǎng),必須要有實(shí)驗(yàn)教師的參與才能使實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系正常有序地推進(jìn)建設(shè).好的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍,就是實(shí)驗(yàn)教師能夠?qū)��?shí)驗(yàn)概念、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的清楚,熟悉實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,了解儀器設(shè)備的各種技術(shù)指標(biāo),掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要用哪些儀器設(shè)備,會(huì)熟練使用、操作實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,懂得操作程序,能把理論與工程實(shí)際聯(lián)系起來[６].實(shí)驗(yàn)教師對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)參與者、管理者,也是革新的推動(dòng)者,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利開展起著至關(guān)重要的作用.……閱讀全文>

“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”)是教育部2010年6月正式啟動(dòng)的重大人才培養(yǎng)模式改革項(xiàng)目。該計(jì)劃以培養(yǎng)塑造一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才［1，2］為目標(biāo)，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。卓越計(jì)劃具有三個(gè)特點(diǎn):1)行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)過程;2)學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才;3)強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。土木工程施工是土木工程專業(yè)一門重要的主干課程。其主要任務(wù)是研究土木工程施工技術(shù)和施工組織的一般規(guī)律，土木工程中主要工種工程施工工藝及工藝原理�！白吭焦こ處熡�(jì)劃”要求培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、上手快”的專業(yè)人才［3］，并且隨著新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的應(yīng)用及發(fā)展，目前的土木工程施工課程的教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)和考核方式等方面都需要調(diào)整和完善。鹽城工學(xué)院土木工程專業(yè)已進(jìn)入教育部卓越工程師計(jì)劃，為了適應(yīng)新的培養(yǎng)目標(biāo)，積極主動(dòng)地進(jìn)行了人才培養(yǎng)模式和課程教學(xué)改革，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型的土木工程專業(yè)人才。作為地方應(yīng)用型本科院校，鹽城工學(xué)院土木工程專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入施工企業(yè)。土木工程施工作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，尤其需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)和考核方式等方面進(jìn)行改革，以適應(yīng)新的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案�！�…閱讀全文>

在城市中隨處可見高層建筑，它在城市建筑中的地位不斷提升，且深基坑工程也隨之不斷增加，并對(duì)深基坑施工技術(shù)提出了更加的嚴(yán)格的要求。本文以土木工程為背景，首先介紹深基坑施工，然后著重探討深基坑施工技術(shù)的具體應(yīng)用，最后，研究技術(shù)控制關(guān)鍵點(diǎn)�！�…閱讀全文>

我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展促進(jìn)了城市化的進(jìn)程，人們對(duì)各方面的需要逐漸增大，為了緩解城市住房、交通等方面的壓力，新型的建筑、交通技術(shù)應(yīng)用而生，比如地鐵、高層建筑物等工程的實(shí)施與利用，這些都是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷滿足人們?nèi)諠u加劇的需求，同時(shí)很多建筑企業(yè)對(duì)地下空間的開發(fā)與利用步伐加快，但在具體實(shí)際中由于設(shè)備、技術(shù)等因素的影響，導(dǎo)致在深基坑施工的過程中出現(xiàn)了一些問題，嚴(yán)重影響了建筑的質(zhì)量安全�！�…閱讀全文>